如何做好園中的健康教育?*,要明確園所的健康教育目標(biāo),再制定和執(zhí)行可操作性強的健康計劃;

第二,健康教育的形式應(yīng)該依據(jù)目標(biāo)人群不同采取不同方式,如在每年職工體檢后針對慢性病傳染病等開展知識講座,向育齡職工傳授孕保健知識,對家長采取個別訪談、宣傳欄等方式,對幼兒采取健康教育課或者游戲等方式;

第三,注意收集健康教育效果反饋;

第四,對教育方式內(nèi)容及時登記,以便分析改進(jìn)。

幼兒園疾病預(yù)防制度

幼兒園是易感者集中的地方,一旦傳染病傳入,容易造成傳播,必須加強落實預(yù)防和控制傳染病的各項措施。

1.貫徹"預(yù)防為主"方針,按年齡及季節(jié)完成防疫*布置的預(yù)防接種工作,預(yù)防接種率達(dá)百分之百,并定期為在園兒童進(jìn)行健康檢查。

2.嚴(yán)格執(zhí)行新入園幼兒的入園健康檢查制度,新入園幼兒應(yīng)在健康檢查卡上填好預(yù)防接種史,有專人登記備案。

3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手,定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)甲,定期換洗衣褲被褥等。

4.加強體格鍛煉,確保戶外運動時間,增強幼兒體質(zhì),提高對疾病的抵抗力。

5.定期檢查炊事人員,廚房炊具食品衛(wèi)生情況,確保飲食衛(wèi)生。

與保育教師的溝通交流中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題 保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負(fù)著為幼兒創(chuàng)造安全舒適健康的成長環(huán)境的重任。保育教師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的具體實施者和操作者,從實際工作中更能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。上學(xué)期我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會,培訓(xùn)會上除了共同學(xué)習(xí)理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗、討論現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會上,我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作,共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子容易統(tǒng)一整理規(guī)范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的經(jīng)驗交流和實踐探索,大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。

幼兒園保健醫(yī)證

園所必備,官網(wǎng)可查,*通用!

機會就在這里,能不能抓住,就看你了!

這個時代永遠(yuǎn)不缺機會,缺的是機會放在您面前,能不能抓住。

疫情過后,保健醫(yī)是幼兒園的剛需(教體局檢查會定性要求),多一個證,多一份招生優(yōu)勢,對于家長而言,多一份放心!

把握時機,抓緊報名!!!

健康教育不是一朝一夕的,需要我們?nèi)缬腥藛T(幼兒園、家庭、社會)攜手并進(jìn),深入持久地開展,將健康放到,要由小家想到大家,要與的前途命運緊密聯(lián)系起來,關(guān)于幼兒園保健醫(yī)的報名要求及考試內(nèi)容,只有這樣才能為我國輸入棟梁之材,使我們的永遠(yuǎn)立于民族之林。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的。

幼兒園保健醫(yī)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對檢查,晉升均可,隨時網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書,報考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢。

幼兒保健醫(yī)證書一:具有健康教育知識和實用技能的人員,持有二至三年的幼兒保健師*證書。教育行政*認(rèn)可的和符合申請條件的人員,持有三年的幼兒保健師*證書。幼兒教育行政*認(rèn)可的和可以認(rèn)定為幼兒教育教學(xué)能力者的人員,可以持有二至三年的幼兒教育教學(xué)能力證書。二:能夠自愿申請幼兒教育*任職資格證書的人員。