浙江諸暨排名言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練班推薦，大家可以看一下特殊兒童教育 。首先我們來(lái)看一下它的內(nèi)容概括，感統(tǒng)失調(diào)它不是病，專注力會(huì)有什么影響，少兒專注力帶來(lái)的影響。

1.感統(tǒng)失調(diào)它不是病

感統(tǒng)失調(diào)不是病，沒(méi)有什么靈丹妙藥能夠做到“治愈”但它是一種“癥狀”，當(dāng)少兒有出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的癥狀的時(shí)候，一定要盡早的進(jìn)行適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)訓(xùn)練，是非常有必要的。爬行是綜合性非常強(qiáng)的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練動(dòng)作，可以鍛煉到孩子們的四肢和軀干的力量，由此來(lái)鍛煉本體覺(jué);

2.專注力會(huì)有什么影響

“老師我們家娃上課總是靜不下心，注意力不集中”“寫(xiě)作業(yè)2小時(shí)起步！一會(huì)兒要喝水，一下上廁所...“做事情堅(jiān)持不了，三分鐘的熱度”“一看書(shū)就頭疼，玩游戲看動(dòng)畫(huà)片里面精神，孩子的專注力與年齡相關(guān)，與生活環(huán)境，以及父母的養(yǎng)育方式都有很大的關(guān)系，我們一定要找到有效的針對(duì)性的方法幫助孩子改善。

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3.少兒專注力帶來(lái)的影響

根據(jù)很多家長(zhǎng)的反饋，孩子被投訴最多的問(wèn)題無(wú)外乎下面這些:1、坐不住，容易被外界干擾分心，上課開(kāi)小差2、明明有認(rèn)真在聽(tīng)老師講課，但就是聽(tīng)不懂，無(wú)法按要求完成任務(wù)3、畏難，對(duì)有挑戰(zhàn)的事情難以集中注意力，喜歡說(shuō)“我學(xué)不會(huì)，好難啊!"4、粗心大意看書(shū)容易串行，做題容易漏題5、寫(xiě)作業(yè)拖拉，做一會(huì)就開(kāi)始玩橡皮、咬鉛筆，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，拖到兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完

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