廣州五羊新城哪有少兒學(xué)英語的地方，在這里要講的是廣州少兒英語培訓(xùn) 。我們來一步步剖析一下，學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境有影響嗎，英語啟蒙越晚口語比較困難，擔(dān)心孩子發(fā)音問題，學(xué)英語的好處多嗎，英語成績差怎么提升，少兒學(xué)英語從哪里學(xué)起 。
1.學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境有影響嗎
學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境有影響嗎？學(xué)習(xí)英語口語環(huán)境是比較重要的，不管學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的氛圍也是無比重要的，其實(shí)和學(xué)習(xí)英語也是同樣的道理的，所以做為家長的我們一定要在這方面多下功夫，給孩子制造個(gè)學(xué)習(xí)英語口語的好環(huán)境，孩子在學(xué)的時(shí)候也會(huì)很快的掌握。
2.英語啟蒙越晚口語比較困難
啟蒙英語也是關(guān)鍵的，現(xiàn)在很都機(jī)構(gòu)都是有培養(yǎng)小好的啟蒙英語，主要是培養(yǎng)小孩的發(fā)音發(fā)面，隨著孩子長大主要是漢語成為主要的語言，后期在英語發(fā)音發(fā)面就會(huì)很困難，啟蒙英語學(xué)習(xí).5-7只接觸一種語言在發(fā)音方面就格外的出色，后期的學(xué)習(xí)其他語言就變的發(fā)音困難，就會(huì)是說中式英語，就是這個(gè)原因所在，雙語言其實(shí)完美的規(guī)避這種現(xiàn)象。
3.擔(dān)心孩子發(fā)音問題
這個(gè)問題很多家長朋友都會(huì)擔(dān)心，你們學(xué)校有沒有外教啊，沒有外教老師教的話口音肯定不純正吧。目前我們內(nèi)地英語教師師資不足（啟蒙老師的要求都很高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的確實(shí)不多，但是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的老師都是持證上崗的，口音都很標(biāo)準(zhǔn)），所以很多少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)引進(jìn)不少外教就是為了解決各位家長的問題，讓孩子們在上課時(shí)于老師互動(dòng)，互動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)純正的口語發(fā)音，解決了家長擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)等等的問題。
廣州五羊新城哪有少兒學(xué)英語的地方4.學(xué)英語的好處多嗎
從外部環(huán)境和心理角度來看，成年人學(xué)習(xí)英語時(shí)，會(huì)介意自己的語法和意思是否正確，如果出錯(cuò)就會(huì)感到尷尬。但是孩子的語言自尊心還沒有形成，分不清哪一個(gè)是自己的母語，哪一個(gè)不是自己的母語，自然不會(huì)抗拒學(xué)習(xí)或說外語，外界對孩子的要求不會(huì)太高，對每個(gè)孩子的進(jìn)步都會(huì)給予積極的鼓勵(lì)和贊賞，這也是對孩子學(xué)習(xí)第二語言的一種激勵(lì)。
5.英語成績差怎么提升
導(dǎo)致英語成績差的原因有很多，但是*的問題可能就是孩子沒有學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)我們九年義務(wù)的英語難度并不是很大，只要掌握了方法提升起來還是比較快的，如果是成績很差的學(xué)習(xí)比較建議網(wǎng)課，可能在線下課程的話會(huì)出現(xiàn)自卑的心理，會(huì)導(dǎo)致課堂不敢發(fā)言，不敢提問的現(xiàn)象，如果是網(wǎng)課的話學(xué)習(xí)者可能就不會(huì)有這種顧慮。
6.少兒學(xué)英語從哪里學(xué)起
英語啟蒙可以從孩子的興趣出發(fā)，包括生活中的小單詞，先讓孩子有概念，可以找一家專門的機(jī)構(gòu)對孩子啟蒙，如果家長自己的英語都不行的話就不要在孩子身上做實(shí)驗(yàn)了，因?yàn)楹⒆右坏W(xué)了一口不正宗的英語可能對孩子以后會(huì)有很多的不利，還有就家長教的東西不形成體系，建議找一個(gè)專業(yè)的英語機(jī)構(gòu)對孩子進(jìn)行啟蒙，專業(yè)的課程會(huì)有針對性的課程體系。
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