杭州臨平有沒有樂高機器人培訓,只有不斷的學習才能進步,這篇是關于少兒編程培訓,對于到底有沒有必要學習編程,少兒編程可以助力基礎*提升,3至5歲學少兒編程可以嗎。
1.到底有沒有必要學習編程
一位從事美術的朋友曾告訴我,學畫畫后,看世界的角度和以前不一樣了。 我傾向于更加關注物體的細節(jié)和紋理。 習慣換個角度看東西, “透視”在不同平面上的樣子。 每一個新領域都可以給我們帶來新的知識,有了這些新知識,我們自然會獲得新的思維和新的能力以及新的世界觀,學習編程也是如此。
2.少兒編程可以助力基礎*提升
從復雜到簡單的思維能力,從編程中學到的“從復雜到簡單”的處事哲學,以及分析和解決問題的能力,這些處事能力都是為孩子以后做基礎的,更能培養(yǎng)孩子的編程思維。 卡內(nèi)基梅隆*的 Jeannette Marie Wing 教授曾經(jīng)提出“每個人都需要培養(yǎng)編程思維”:僅僅學習編碼是不夠的,更重要的是要培養(yǎng)孩子的編程思維。
3.3至5歲學少兒編程可以嗎
3~5歲是孩子大腦發(fā)育的黃金期,所以選擇這個年齡段讓孩子學習編程,啟迪孩子的科技思維比較合適,但也需要從孩子的興趣出發(fā),不要刻意學習 ,家長可以選擇一些編程游戲、樂高積木、圖形化編程軟件等,讓孩子先接觸和了解編程,為以后的學習打下基礎。
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