蘇州張家港排名國(guó)際高中推薦，據(jù)我了解蘇州國(guó)際高中 ，很受大家關(guān)注，國(guó)際學(xué)校的人際交往能力，國(guó)際學(xué)校的自我管理能力，國(guó)際高*試難不難，國(guó)際學(xué)校，學(xué)生國(guó)籍和戶(hù)籍問(wèn)題，IB課程含金量高，哪些適合讀IB。

1.國(guó)際學(xué)校的人際交往能力

不管孩子上什么學(xué)校，人際交往能力肯定是必不可少的。國(guó)際學(xué)校的交流對(duì)象比較廣泛，不僅包括學(xué)生，也包括外國(guó)學(xué)生。立足一處，朋友很重要，在學(xué)校結(jié)交更多的朋友，對(duì)以后的發(fā)展有很大的幫助。有部分家長(zhǎng)就是因?yàn)榭粗剡@一點(diǎn)，會(huì)讓孩子選擇讀*學(xué)校。

2.國(guó)際學(xué)校的自我管理能力

對(duì)于學(xué)生的自我管理能力，在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)與在普通學(xué)校學(xué)習(xí)有明顯的不同，國(guó)際學(xué)校的管理相對(duì)寬松。 這就要求學(xué)生安排好自己的時(shí)間，合理利用自己的時(shí)間，這將考驗(yàn)孩子是否有時(shí)間意識(shí)，是否充分利用有限的時(shí)間。有不明的的可以直接來(lái)咨詢(xún)小編。

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3.國(guó)際高*試難不難

國(guó)際高*試難不難？難度是肯定的。國(guó)際高中大多考三個(gè)內(nèi)容：英語(yǔ)筆試、數(shù)學(xué)筆試、英語(yǔ)面試，尤其是英語(yǔ)模塊。 國(guó)際高中的要求比系統(tǒng)的要高，考試的難度往往和高考不相上下。每所學(xué)校都有不同的側(cè)重點(diǎn)。 AP國(guó)際學(xué)校和WLSA的英語(yǔ)考試更接近托福模式，A-Level國(guó)際學(xué)校更接近雅思模式。

4.國(guó)際學(xué)校，學(xué)生國(guó)籍和戶(hù)籍問(wèn)題

目前的國(guó)際學(xué)校分為三種類(lèi)型：只招收外國(guó)學(xué)生的國(guó)際學(xué)校、同時(shí)招收中外學(xué)生的私立國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部。其中，只招收外國(guó)學(xué)生的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有戶(hù)籍要求。而且對(duì)中外人士的國(guó)際學(xué)校也是一樣的。只有少數(shù)的公立學(xué)校會(huì)對(duì)籍貫有要求。

5.IB課程含金量高

IB課程在所有國(guó)際課程中，家長(zhǎng)往往聽(tīng)說(shuō)，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報(bào)告，記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者，從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

6.哪些適合讀IB

哪些學(xué)生適合讀IB課程呢？IB適合自律性高會(huì)管理的時(shí)間的學(xué)生，適合英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。想要讀IB課程，*從*階段開(kāi)始。除非英語(yǔ)特別好，一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學(xué)習(xí)，應(yīng)從早期階段PYP就開(kāi)始，通常要付出6-15萬(wàn)/年的教育投入，須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn)，每年學(xué)費(fèi)按14-30萬(wàn)/年預(yù)估，學(xué)費(fèi)也是相當(dāng)昂貴的。

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