想要申請(qǐng)國外名校，不是只有參加高考這一種途徑，還有多種選擇，有關(guān)國際本科1+3和2+2的區(qū)別，接下來就隨小編一起去了解下1+3和2+2出國的不同，北京工業(yè)*國際本科1+3和2+2有什么區(qū)別?，常熟理工的本三和本一本二是不是在一起的??

1.1+3和2+2出國的不同

 1+3出國指的是：國內(nèi)上1年，在國外上3年；2+2出國指的是：國內(nèi)上2年，在國外上2年；這兩種都是國際本科的留學(xué)模式，不屬于完全留學(xué)；具體選擇哪一種需要考慮以下因素：一、學(xué)生成績(jī)尤其是英語成績(jī)的高低?！　?+3留學(xué)模式，需要學(xué)生的基礎(chǔ)比較好，在國內(nèi)經(jīng)過一年的語言培訓(xùn)和基礎(chǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)以后，能順利達(dá)到外國*的入學(xué)要求，如果成績(jī)不太好，*選擇2+2留學(xué)模式;二、學(xué)生獨(dú)立能力和自控能力的強(qiáng)弱?！　?+3留學(xué)模式，需要學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立能力和自控能力，先別說在國內(nèi)的*，學(xué)習(xí)、食宿都在學(xué)校，沒有了父母的監(jiān)督與呵護(hù)，學(xué)生會(huì)不適應(yīng)。更何況去了外國以后，面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境，更是對(duì)學(xué)生獨(dú)立能力和自控能力的一個(gè)巨大考驗(yàn)。如果這兩項(xiàng)能力都比較弱，那可以選擇2+2留學(xué)模式，先在國內(nèi)鍛煉一下，有個(gè)適應(yīng)的過程。三、家庭經(jīng)濟(jì)承受能力的強(qiáng)弱。　　1+3留學(xué)模式，顯而易見，需要在國外學(xué)習(xí)和生活三年的時(shí)間，美、英、澳不管哪個(gè)*，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都比國內(nèi)高出不少，所以如果家長的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，可以選擇2+2留學(xué)模式。四、學(xué)校、專業(yè)、課程的問題。　　1+3留學(xué)模式，本科課程非常完整，所以學(xué)校和專業(yè)的選擇會(huì)比較廣泛，基本上能滿足學(xué)生的需求。而2+2留學(xué)模式，只適用于和國內(nèi)學(xué)校有"轉(zhuǎn)讓學(xué)分"合作協(xié)議的海外學(xué)校，所以學(xué)校和專業(yè)的選擇有限，所以這其中的利弊需要學(xué)生和家長自己衡量。

2.北京工業(yè)*國際本科1+3和2+2有什么區(qū)別?

一個(gè)是在*3年外國1年 另一個(gè)是在*2年外國2年

3.常熟理工的本三和本一本二是不是在一起的

常熟理工的本三和本一本二是在一起的。常熟理工是一所江蘇省省屬全日制本科院校，是教育部組織的新一輪本科教學(xué)合格評(píng)估的首所試點(diǎn)高校、“*教育體制改革”試點(diǎn)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部信息化建設(shè)試點(diǎn)高校、江蘇省首所省市共建試點(diǎn)高校。至今已為*和社會(huì)培養(yǎng)了10萬多名各類人才。學(xué)校坐落于人文薈萃、山明水秀的*歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟。學(xué)?，F(xiàn)建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。該校前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范?？茖W(xué)校和1984年建校的常熟職業(yè)*，1989年兩校合并為常熟高等專科學(xué)校。2001年江蘇省人口學(xué)校并入。2004年5月12日，經(jīng)*人民共和國教育部批準(zhǔn)在常熟高等?？茖W(xué)校基礎(chǔ)上建立常熟理工。截至2014年5月，該校占地面積1800畝，建筑面積63多萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.23億元，圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)142萬余冊(cè)。面向*14個(gè)省招生，有普通全日制在校本科生18200多人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，另有繼續(xù)教育成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生6700多人。

上文中簡(jiǎn)單講述了國際本科1+3和2+2的區(qū)別，希望對(duì)你有所幫助，如需獲取更多國際課程的資訊，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服小姐姐~