我這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都想從小幫孩子培養(yǎng)少兒編程興趣，但不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。特別是不知道怎么在當(dāng)?shù)叵胍业揭患液玫纳賰壕幊膛嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，那么可以來(lái)看看學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好，學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好？，學(xué)少兒編程有什么好處，少兒編程課對(duì)孩子有什么好處？??以便幫助大家更好的選擇。
1.學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好
*奧數(shù)和*編程，哪個(gè)更值得學(xué)？沒(méi)有哪個(gè)更值得，它們相輔相成。奧數(shù)側(cè)重鍛煉孩子的數(shù)學(xué)思維，數(shù)學(xué)邏輯思維上去了，那么編程方面的算法思維也得到相應(yīng)的提升，舉個(gè)例子，編程排序方面，有冒泡排序，選擇排序，插入排序，希爾排序，快速排序，順序排序，二分查找，這些，無(wú)疑就是數(shù)學(xué)能力的一種體現(xiàn)。而編程是數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的一種結(jié)合，是數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)世界的一種應(yīng)用，舉個(gè)例子，要制作一個(gè)scratch鐘，孩子就必須應(yīng)用到時(shí)針，分鐘，秒鐘的角速度的數(shù)學(xué)計(jì)算，編程過(guò)程中鞏固了數(shù)學(xué)的知識(shí)。所以數(shù)學(xué)和編程是相輔相成的。
2.學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好？
少兒編程 里面也是有邏輯數(shù)學(xué)知識(shí)的 而且現(xiàn)在有些教育局已經(jīng)把少兒編程納入課程了 這是未來(lái)的趨勢(shì)
3.學(xué)少兒編程有什么好處
1、近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外的教育機(jī)構(gòu)都掀起了一股計(jì)編程學(xué)習(xí)浪潮，歐美*將編程能力作為與閱讀、寫(xiě)作、算數(shù)能力并列的四大基本能力之一。2、少兒編程項(xiàng)目作為歐美中*生的主流STEM項(xiàng)目之一，并在國(guó)內(nèi)得到了重視和快速發(fā)展，將藝術(shù)融入到了STEM中，不僅僅是一個(gè)大膽的嘗試，更是認(rèn)知方式的一次突破，很多人將藝術(shù)與STEM視作為對(duì)立面，甚至不相容，比如STEM強(qiáng)調(diào)客觀、精準(zhǔn)，而藝術(shù)則是主觀、直覺(jué)。3、隨著時(shí)代的迫切需要，AI智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)習(xí)編程是時(shí)代的需要，未來(lái)的殘酷在于孩子要跟24小時(shí)不睡覺(jué)的機(jī)器人搶飯碗，根據(jù)現(xiàn)在斯坦福*的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)注冊(cè)的720種職業(yè)中，將會(huì)有47%會(huì)被人工智能取代，未來(lái)在*這個(gè)比例將會(huì)超過(guò)70%。
4.少兒編程課對(duì)孩子有什么好處？
現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，編程已經(jīng)成為了社會(huì)主流，同時(shí)教育部的政策也非常明確，表達(dá)出了對(duì)孩子編程思維的培養(yǎng)，那么作為家長(zhǎng)的我們一定會(huì)詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)少兒編程究竟有什么好處，今天讓我為你們細(xì)細(xì)道來(lái)。從*政策方面來(lái)講，少兒編程已經(jīng)被納入中高考考試的科目，教育部正式下令，要在中*逐漸普及編程課程，在北京，上海，廣東等地區(qū)少兒編程教育已經(jīng)開(kāi)展得如火如荼，可以預(yù)見(jiàn)，少兒編程課程成為中*生的必修課，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)肯定是早學(xué)早受益。*，編程能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明，編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%，編程可以由孩子從游戲的使用者變成游戲的開(kāi)發(fā)者，用數(shù)據(jù)去理解，分析并解決問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程可以鍛煉孩子的思考模式，做事的視角，幫助極大，而在孩子*階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，思維也快，這是鍛煉孩子學(xué)習(xí)編程鍛煉思維的*時(shí)期，編程對(duì)其他*提升也有很大的幫助，包括數(shù)學(xué)，物理，在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力，這對(duì)于構(gòu)建其他*的思維，幫助特別大，提高孩子的綜合*能力。第二，編程可以提高孩子的思維能力，編程思維就是教導(dǎo)孩子解決問(wèn)題的能力，不管面對(duì)多么復(fù)雜的問(wèn)題，都可以分解成一系列好解決的小問(wèn)題，然后聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決的思路，*設(shè)計(jì)步驟一步一步得到問(wèn)題的解決，編程思維從小就開(kāi)始接觸思維能力訓(xùn)練的孩子，思維縝密，語(yǔ)言表達(dá)豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)，不管是在學(xué)業(yè)上還是職場(chǎng)上，都比較容易取得成功，其實(shí)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，并不是為了讓孩子成為程序員，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉孩子的思維能力，學(xué)習(xí)能力，從而增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。第三，學(xué)習(xí)編程能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，當(dāng)你教給孩子編程時(shí)，你其實(shí)是在教給孩子學(xué)會(huì)使用一個(gè)重要的工具，這個(gè)工具能夠有效擴(kuò)展孩子各方面的能力，并且在將來(lái)會(huì)為孩子創(chuàng)造更多的可能。
通過(guò)學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好，學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)少兒編程好？，學(xué)少兒編程有什么好處，少兒編程課對(duì)孩子有什么好處？??希望對(duì)各位家長(zhǎng)有所提示，市面上提供少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有很多，但我推薦下面這個(gè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)樵摍C(jī)構(gòu)成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌，得到了廣大家長(zhǎng)學(xué)員的肯定。