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1.UI設(shè)計的流程
作為UI設(shè)計師首先要做的就是確認(rèn)目標(biāo)用戶。在UI設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標(biāo)用戶從而獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計重點(diǎn)的不同，例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點(diǎn)就是不同的。
2.UI設(shè)計中的用戶研究
用戶研究包含了兩個方面：*個方面是可用性工程學(xué)，它指的是研究如何提高產(chǎn)品的可用性從而使得系統(tǒng)的設(shè)計更容易被人使用學(xué)習(xí)和記憶；第二個方面是通過可用性工程學(xué)研究并發(fā)掘用戶的潛在需求，從而為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是得到用戶需求和反饋的途徑也是檢驗(yàn)界面與交互設(shè)計是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。
3.UI設(shè)計中的系統(tǒng)操作合理性原則
在UI設(shè)計中應(yīng)該盡量確保用戶在不使用鼠標(biāo)的情況下也可以流暢的完成一些常用的業(yè)務(wù)操作，比如：在查詢檢索類頁面時，在查詢條件輸入框內(nèi)按下回車鍵就可以自動觸發(fā)查詢操作；在進(jìn)行一些不可逆或者刪除操作時應(yīng)該有信息來提示用戶，并且讓用戶確認(rèn)是否繼續(xù)操作，必要時應(yīng)該把操作造成的后果也告訴用戶。
溫州永嘉甌北有沒有UI設(shè)計培訓(xùn)中心4.UI設(shè)計包含平面設(shè)計嗎
UI設(shè)計是不包含平面設(shè)計的。二者的區(qū)別在于定義不同：平面設(shè)計是指通過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)；UI設(shè)計是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯及界面美觀的整體設(shè)計。
5.UI設(shè)計培訓(xùn)的好處
學(xué)時短，不如親自動手動手。將由專業(yè)教師進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教學(xué)，每天課程安排各不相同，每一位教師可集中自己的優(yōu)勢，教您學(xué)到有用的東西。指向方向更加明確，至少教師知道企業(yè)的用人需要，哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，避免盲目而無意義的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)之前還會有專門化的就業(yè)規(guī)則，教授該如何做簡歷如何包裝作品，比較容易得到企業(yè)offer。
6.UI設(shè)計工作好找嗎
由于交互設(shè)計的特殊性，它可以涵蓋許多崗位。交互設(shè)計師不僅可以從事UI設(shè)計方面的工作，還能勝任非常多的高薪崗位。交互設(shè)計師負(fù)責(zé)分析競品還有整理用戶反饋和流程圖與設(shè)計草圖以及設(shè)計原型等等。此外還要溝通執(zhí)、跟進(jìn)自己的設(shè)計方案。產(chǎn)品上線后，繼續(xù)跟進(jìn)，解決線上問題、收集反饋意見，為下一次迭代做準(zhǔn)備。
7.UI設(shè)計要學(xué)哪些內(nèi)容呢
首先要基礎(chǔ)美術(shù)與造型能力的培養(yǎng)。意在培養(yǎng)對素描的基礎(chǔ)了解和色彩繪圖原理的掌控，通過臨摹素描和色彩搭配的學(xué)習(xí)，提升對造型能力的掌控。平面全案商業(yè)設(shè)計。通過學(xué)習(xí)可以掌握基本軟件的使用，視覺識別系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。Web界面全流程設(shè)計(Web網(wǎng)頁設(shè)計階段)。意在掌握Web端設(shè)計規(guī)范、前端設(shè)計流程，構(gòu)圖與色彩的使用原理，三維輔助畫面表現(xiàn)和專題的設(shè)計方法，學(xué)習(xí)C4D軟件。
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