2021-12-27 09:50:25
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在經(jīng)過十二年的激烈學習之后走入高考的考場,經(jīng)過極度的壓力走出考場,不管是不是自己理想的*都會來上*了,因為大多數(shù)都是不滿意的。*會迷惘,是當代*生的寫照。專業(yè)不符合心中的期望,未來沒有*。極度寬松的環(huán)境,特別容易進入下坡路。
在*里,要有*規(guī)劃,給自己一個短期的目標,并且一步步去實現(xiàn)。如果在*除了玩還是玩,*后得到的就是一事無成!
*生厭學的原因
1、高中時的緊張反芻。
高中階段緊張三年,處在刻不停緩的狀態(tài),高考后,很多學生疲憊不堪,過度釋放,對學習失去興趣。
2、完美心理導致自卑心態(tài)。
此現(xiàn)象尤其在重點*較突出,考入重點*的考生原來高中階段都是*學生,進入*后,*學生匯聚,大家學習成績和能力都不分伯仲,差別很小,當一些追求完美的學生感受到不如別人時,心理產(chǎn)生不平衡感,也會學習頹廢。
3、對*心理預期過高帶來的失落感。
有些學生進入*,雄心壯志,認為*一定會學高深知識,結(jié)果所學達不到自己預期,產(chǎn)生*不過如此,知識"太水"的心態(tài),進而對學習失去興趣,對*生活學習不滿意,這類現(xiàn)象理工科生較多。但孰不知任何高大上技術(shù)都是由基礎(chǔ)知識積累出來的,是需要以后繼續(xù)讀研讀博通過不斷學習不斷實驗才能達到的。
*生如何克服厭學
1、弄清學生厭學的原因。有的是因為基礎(chǔ)差底子薄,有的是因為興趣不高,有的是因為反感某科教師,有的是因為家庭原因,有的是因為新的讀書無用論。凡此種種,不一而足。教師要通過座談、家訪、調(diào)查等多種途徑,弄清學生厭學的真正原因。一把鑰匙開一把鎖,一個方子治一種病。切記瞎子拉蓋墊一鍋抿。
2、采取糾正厭學的措施。基礎(chǔ)差的要補課,興趣不高的要激發(fā),反感教師的要溝通,家庭困難的要幫扶,讀書無用的要洗腦。總之,家校聯(lián)合,各個擊破,形成合力,不讓掉隊。
3、注意防止厭學反彈。中*生的可塑性很強,脾氣還沒有定性,情緒容易走極端,厭學極易出現(xiàn)反彈。這就要求我們家長要注意觀察,注意了解,發(fā)現(xiàn)問題,及時采取有力措施。*次感冒好治,重感了治療起來就增加了難度。
