南通排名產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心,培訓(xùn)我們是專(zhuān)業(yè)的,不信可以來(lái)看看平面設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程,平面設(shè)計(jì)也是視覺(jué)傳達(dá),平面設(shè)計(jì)師的理念,平面設(shè)計(jì)的作品有哪些,平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段,平面設(shè)計(jì)有學(xué)歷方面的要求嗎,再來(lái)判定南通平面設(shè)計(jì)好不好。
1.平面設(shè)計(jì)發(fā)展進(jìn)程
平面設(shè)計(jì)概念自20實(shí)際首次提出以來(lái),到現(xiàn)在已經(jīng)有100多年的歷史了,那時(shí)還沒(méi)有計(jì)算機(jī),互聯(lián)網(wǎng)的時(shí),但隨著科技的發(fā)展,平面設(shè)計(jì)應(yīng)用也隨之發(fā)展起來(lái)了,他的用途早已超出了印刷所帶來(lái)的的限制,它跨越了數(shù)字領(lǐng)域和虛擬世界。
2.平面設(shè)計(jì)也是視覺(jué)傳達(dá)
平面設(shè)計(jì)又叫做視覺(jué)傳達(dá),平面設(shè)計(jì)就是屬于比較官方的叫法,所以一說(shuō)視覺(jué)傳達(dá)很多人都懵了,其實(shí)都是一個(gè)概念,為什么被叫做視覺(jué)傳達(dá)呢?大家應(yīng)該都看到過(guò)廣告吧,不光是電視里面的,還有手機(jī)或者電腦經(jīng)常會(huì)推送的廣告,他們會(huì)通過(guò)圖紙或者視頻來(lái)表面意圖,*會(huì)讓你知道他們需要表達(dá)的是什么,所以也是要做視覺(jué)傳達(dá)。
3.平面設(shè)計(jì)師的理念
之前小編在微博上看見(jiàn)一個(gè)博主說(shuō)的這樣一句話,讓我覺(jué)得感觸很深,說(shuō)一個(gè)人最害怕就是沒(méi)有靈魂思想,每個(gè)人要有自己的思想和想法,這是很重要的,不然真的就會(huì)迷失自己,活成了別人眼中的自己,這樣其實(shí)是不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值的。在職業(yè)里面來(lái)說(shuō)平面設(shè)計(jì)是最能體現(xiàn)一個(gè)的思想的,他們的工作不僅僅是每天按時(shí)上班,完成任務(wù),而且要做出自己的好的作品。
4.平面設(shè)計(jì)的作品有哪些
平面設(shè)計(jì)的作品像很多廣告都是非常優(yōu)秀的,比如我們?cè)诤芏?的商廈貼的那種廣告宣傳,大家可以留意一下是非常有創(chuàng)意的,而且很新穎,也就是跟隨潮流,小編之前在國(guó)外看見(jiàn)一個(gè)非常優(yōu)秀的公司廣告牌,是那種類(lèi)似水流瀑布一樣的,這種視覺(jué)沖擊是非常強(qiáng)的,很多人都在拍照片,所以這也是平面設(shè)計(jì)的一個(gè)強(qiáng)大的地方所在。
5.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段
在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無(wú)論是書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),還是標(biāo)志設(shè)計(jì),都需要不斷的實(shí)踐。 通過(guò)在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí),可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理:“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫,時(shí)而快樂(lè)。 通過(guò)大量的實(shí)踐和對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的逐步掌握,你開(kāi)始走向成熟的設(shè)計(jì)師。
6.平面設(shè)計(jì)有學(xué)歷方面的要求嗎
平面設(shè)計(jì)在學(xué)歷方面的要求相對(duì)寬松。在招聘人才時(shí),更看重設(shè)計(jì)師的實(shí)力水平和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。只要能力足夠,公司也會(huì)放寬學(xué)歷; 當(dāng)然在實(shí)力相同的情況下,學(xué)歷高更有優(yōu)勢(shì)。如果擔(dān)心自己的資質(zhì)不夠,也可以通過(guò)自查來(lái)提升自己的資質(zhì)。比起學(xué)歷,我們更應(yīng)該注重自身能力的培養(yǎng)。
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