杭州下城區(qū)排名孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)排行榜，不懂可以問，不會可以學(xué)，在接下來的感統(tǒng)培訓(xùn)文章中，你就會學(xué)到感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時期，別忽略這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，感統(tǒng)矯正黃金期是幾歲，視聽覺感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，感覺統(tǒng)合的解釋。

1.感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時期

0-3歲兒童正處于大腦發(fā)育、身體發(fā)育、聽力和語言發(fā)育的最關(guān)鍵時期，可塑性最強(qiáng)。 它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵階段。 對0-3歲聽障嬰幼兒進(jìn)行早期干預(yù)，可以激發(fā)孩子的*潛能，縮短聽力和語言之間的差距，促進(jìn)兒童身心的全面發(fā)展，以及健康人格的形成。

2.別忽略這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

我們身邊經(jīng)常有喜歡咬人或者是喜歡咬東西的兒童，這時候家長只會認(rèn)為孩子有攻擊性，甚至?xí)J(rèn)為孩子心理有問題，但實際上他很可能是在尋求強(qiáng)烈的身份感官輸入。還有就是所謂的小孩怕生，不愿意接觸新鮮事物； 然后是噪音、燈光、不小心撞到他們的人等等； 這一切對他們來說可能太令人興奮了。 這些孩子之所以會這樣反應(yīng)，是因為他們的感官在處理信息方面存在困難。 聲音、光線和不可預(yù)知的觸摸對他們來說是“痛苦”的代名詞，聚會變成了磨難。

3.感統(tǒng)矯正黃金期是幾歲

有人說“三歲相見百歲”，意思是3歲之前形成的天賦可以決定他的一生，也就是我們常說的“三歲見老”。 在0-3歲嬰兒突觸快速發(fā)育過程中，給予足夠的刺激可以促進(jìn)突觸的發(fā)育和神經(jīng)通道的建立，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

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4.視聽覺感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響

“愛干凈”會導(dǎo)致視覺和聽覺差的孩子長大后難以流利地閱讀一篇文章，習(xí)慣性地漏讀，或在閱讀過程中不自覺地在文章中加詞。 他們寫字也很困難，很難記住字的原形，部首和部首總是拼錯。 而且，他們不僅在看書的時候失去了理智，而且他們也聽了別人的一半，錯過了一半。

5.預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)

對兒童的過度保護(hù)剝奪了兒童爬行、摸索和感覺的機(jī)會，使他們無法充分接觸外界。 父母這樣做在很大程度上，給孩子的學(xué)習(xí)和交流造成障礙，由此造成的孩子大腦協(xié)調(diào)能力差，會導(dǎo)致他們的注意力、記憶力、言語和人際交往受到影響，嚴(yán)重影響他們的正常生活。 因此，家長需要提高警惕，尤其是“愛干凈”的家長，需要提前采取相應(yīng)措施

6.感覺統(tǒng)合的解釋

感覺統(tǒng)合就是人體利用各個感官，通過視覺聽覺嗅覺味覺觸覺前庭覺（平衡能力）和本體覺（自我身體操控能力）等多種感覺，接收來自周圍環(huán)境的不同信息，傳輸給大腦進(jìn)行分析整理；大腦進(jìn)而發(fā)出對應(yīng)指令，協(xié)調(diào)身體做出正確的反應(yīng)動作，與環(huán)境進(jìn)行互動。

以上關(guān)于感統(tǒng)矯正關(guān)鍵時期，別忽略這些感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，感統(tǒng)矯正黃金期是幾歲，視聽覺感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)，感覺統(tǒng)合的解釋這些都是小編自己經(jīng)驗總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭Ｈ绻銓Ω薪y(tǒng)培訓(xùn)還不是很清楚，可以隨時聯(lián)系小編哦。杭州下城區(qū)排名孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)排行榜

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