溫州永嘉韓語學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好，許多人對溫州韓語培訓(xùn)這個(gè)行業(yè)還不是很清楚，接著就韓語的語法特點(diǎn)，修飾詞和被修飾詞的關(guān)系，韓語的發(fā)展前景，韓語主要課程，學(xué)習(xí)韓語的就業(yè)方向，學(xué)韓語難就業(yè)嗎這幾點(diǎn)帶各位去了解一番。
1.韓語的語法特點(diǎn)
韓語的語法結(jié)構(gòu)基本上都是主賓謂結(jié)構(gòu)，它不同于漢語的主謂賓結(jié)構(gòu)。朝鮮語和日語一樣有著類似于阿爾泰語系語言的特征，而阿爾泰語系語言區(qū)別于其他語言的一個(gè)重要特點(diǎn)就是粘著性。也可以說阿爾泰語系語言是粘著語類型，這種類型的語言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化從而來表達(dá)語意的，韓語也是一樣的。
2.修飾詞和被修飾詞的關(guān)系
確定與修飾詞相關(guān)聯(lián)的詞也就是從意義、結(jié)構(gòu)上確定詞與詞銜接的問題。如果不能正確確定詞與詞的銜接關(guān)系就會(huì)導(dǎo)致譯文和原文不符合。分析原文結(jié)構(gòu)的具體方法是確定與修飾詞相關(guān)聯(lián)的詞以及確定修飾詞的管轄范圍，當(dāng)然修飾關(guān)系確定錯(cuò)了也會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯(cuò)譯。
3.韓語的發(fā)展前景
隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和我國對外開放程度的擴(kuò)大，我國與外國機(jī)構(gòu)人員的交流機(jī)會(huì)越來越頻繁同時(shí)對于外語類人才的需求量也越來越大，優(yōu)秀的外語類人才在未來社會(huì)將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及，近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。
溫州永嘉韓語學(xué)習(xí)中心哪個(gè)好4.韓語主要課程
*時(shí)期的韓國語課程一般側(cè)重于“聽讀寫說”的語言能力培養(yǎng)，穿插韓國政治、文化和歷史。 主要課程、基礎(chǔ)對應(yīng)語言以及高級對應(yīng)語言還有報(bào)刊選讀和視聽與口語還有對應(yīng)語言寫作以及翻譯理論與實(shí)踐、語言理論和語言學(xué)概論以及文學(xué)史與文學(xué)作品選讀 主要對應(yīng)語言*、主要對應(yīng)*和國情等。
5.學(xué)習(xí)韓語的就業(yè)方向
韓國語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事或者經(jīng)貿(mào)或者文化以及新聞出版、教育以及科研或者旅游等*從事翻譯還有研究與教學(xué)和管理工作。 就業(yè)方向：韓語翻譯、韓語教師或者外貿(mào)文員或者韓語會(huì)計(jì)等。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事外交或者經(jīng)貿(mào)以及文化還有新聞出版與教育等領(lǐng)域的翻譯和研究以及教學(xué)和管理工作 以及科研還有旅游等*。
6.學(xué)韓語難就業(yè)嗎
而朝鮮族朋友，除了個(gè)別高校，一般高校不推薦他們學(xué)習(xí)韓語。 在公務(wù)員期末考試中，*導(dǎo)向的韓語崗位只對韓語專業(yè)的畢業(yè)生開放（吉林延邊的個(gè)別崗位除外）。 所以從這個(gè)角度來看，非韓國人的韓國專業(yè)并沒有和韓國人競爭。 很多頂尖的韓國學(xué)生都去學(xué)了經(jīng)濟(jì)和法律，更不用說很多理工科的學(xué)生了，所以沒有與非韓語專業(yè)的競爭。
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