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服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計技巧

日期:2010-01-13 07:40:00     瀏覽:333    來源:東莞服裝設(shè)計培訓(xùn)網(wǎng)

  在國際上,大部分先進(jìn)*的服裝裁剪都是用原型法,但由于,原型在使用上不能直接裁剪,而且胸圍放松量與袖籠深分兩步確定,與我國傳統(tǒng)習(xí)慣不符,因此,原型法不能全盤照搬,而且比例裁剪法在我國運(yùn)用多年,也有不可拋棄的精華,對于一些傳統(tǒng)款式,如西裙、西褲、襯衫、西裝,套用公式,簡單正確,并可以在布料上直接裁剪,方便快捷。因些,只有在傳統(tǒng)的比例裁剪基礎(chǔ)上,運(yùn)用原型法的結(jié)構(gòu)方法,才能將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合,開拓一種裁剪的新路。

  下面以女裝基本衣片為例。

  一、 測量部位:

  原型裁剪法的測量部位是:常見的日本文化式只需測量胸圍、背長、袖長三個尺寸,領(lǐng)圍與肩寬的確定不夠準(zhǔn)確,登麗美式測量的部位則過多,程序復(fù)雜,不利于使用。比例裁剪法的測量部位中沒有背長,腰節(jié)線的確定不夠科學(xué)。通過比較得出:選擇領(lǐng)圍、胸圍、肩寬、背長、袖長這五個部位測量較為合適。

  二、 尺寸加放:

  原型法裁剪的尺寸加放分兩步進(jìn)行,*步先考慮人體基本合體松量加放10cm,第二步再根據(jù)款式繼續(xù)加放。比例裁剪法習(xí)慣胸圍凈尺寸,直接裁剪,更為方便。通過比較得出:將胸圍凈尺寸,加放后得到成品尺寸,再進(jìn)行制圖。具體可參考如下:無吊帶上裝,胸圍加放為 0;緊身襯衣為4.8cm;普通襯衣為8-10cm;寬松襯衣12-20cm;西裝8-10cm;大衣為15- 20cm。制圖方法:

  1、衣片:

  (1)、 胸圍是成品尺寸。

  (2)、 領(lǐng)口:

  領(lǐng)圍的框架有兩種方法確定,一種用胸圍計算,一種用頸圍計算,后者適合做立領(lǐng)襯衫和旗袍領(lǐng),更為科學(xué)。因此,選用1/5領(lǐng)圍計算。

  (3)、 肩斜:

  肩斜量可以用定量法、公式法或角度法確定,三者的結(jié)果相差甚微,而采用定量法可省去計算的麻煩。故采用定量法確定肩斜:普通襯衣前肩斜5cm,后肩斜4.5cm;有墊肩的外衣前肩斜4cm,后肩斜3.5cm。

  (4)、 肩寬:

  根據(jù)從人體測量得出的總肩寬,按比例裁剪法的1/2肩寬,計算出前后衣片的肩寬。

  (5)、袖籠深:

  袖籠深的計算有兩種方法:一種計算上平線到胸圍線的距離,包括肩斜量;另一種計算肩斜點(diǎn)到胸圍線的距離,不包括肩斜量。前一種方便,后一種精確,本文采用后一種。袖籠深隨款式不同而變化,夏天單衣為B/6+1;春秋上衣為B/6+3;冬季大衣為B/6+5 。

  (6)、胸高點(diǎn):

  在比例裁剪法中,確定胸高點(diǎn)的方法是:以胸圍線和胸寬線為依據(jù),確立相對的位置,但是,由于胸圍線和胸寬線隨款式而變化,所以這樣并不準(zhǔn)確。在原型裁剪法中,胸高點(diǎn)由乳高和乳距確定,以人體為本,既科學(xué)又準(zhǔn)確。乳高是指從側(cè)頸點(diǎn)到胸高點(diǎn)的距離,乳距是指左右胸高點(diǎn)的距離,根據(jù)體型的不同,可從下列數(shù)據(jù)中找出對應(yīng)的胸高、乳距,然后確定胸高點(diǎn)。

  身高為155、160、165、170、175的分別對應(yīng)乳高為23、24、25、26、27;凈胸圍為80、84 、88、92的分別對應(yīng)乳距為17、18、19、20(cm)。

  (7)、胸?。?/FONT>

  胸省的大小通常根據(jù)人體確定:一般人的胸省量為2.5cm-3.5cm,取3cm較為合適。胸省量還可以按款式變化作出調(diào)整。胸省量與服裝胸部造型的關(guān)系為:當(dāng)胸省量為3cm時,胸部造型立體感較強(qiáng);當(dāng)其為2cm時,立體感一般;當(dāng)其為1cm時,立體感較差;當(dāng)其為0時,則無立體感。胸省的位置設(shè)計在側(cè)縫腋下處,運(yùn)用省道轉(zhuǎn)移,增加腰省時更加方便。
 
  2、 一片袖:

  (1) 袖山高的確定有三種方法:AH/4+(2.5-3cm)、前后袖籠深的平均值-(4.5-5cm)和前袖籠深-(3.5-4.5cm),本文采用后者:前袖籠深-(3.5-4.5cm),因?yàn)樗谑褂脮r較方便。

  (2) 袖肥由袖山斜線確定:前袖山斜線=前AH,后袖山斜線=后AH,按圖示畫出袖山弧線。由于弧線長于直線的原理,此袖山已經(jīng)包含了1cm的吃勢,若要增加吃勢,則可以在前后袖山斜線上直接平均加放。

  3、 兩片袖:

  (1) 以胸圍線為袖山底線,袖山高=衣片袖籠弧/3+1。

  (2) A點(diǎn)到袖山底線的距離=袖山高的1/4。

  (3) 從A點(diǎn)作水平線,與前袖籠弧線相交于F點(diǎn);在袖山高的1/3處,作水平線與后袖籠弧線相交于J點(diǎn)。

  (4) 線段AB=弧線FG+1,線段BC=弧線HJ,直線段ED=弧線EJ。

  (5)從胸圍線向上0.8-2cm作水平線,與袖籠弧線相交,可以調(diào)節(jié)前袖偏量"○"。

  (6) 衣片腰線即為袖肘線。

  這樣畫出的袖山弧線比衣片袖籠剛好有2.5-3cm的吃勢。

  上述基本外形確定以后,既可以直接裁剪,成為一件式樣簡單的外衣,也可以運(yùn)用省道轉(zhuǎn)移、分割變化,隨心所欲地進(jìn)行款式設(shè)計。在教學(xué)中相應(yīng)作以下處理:

  (1)、將服裝結(jié)構(gòu)制圖的教學(xué)分成四大類型:褲裝、裙裝、男上裝、女上裝。

  (2)、在褲裝與裙裝的教學(xué)中,先用比例裁剪法,分別講述普通西褲、西裙的結(jié)構(gòu)制圖,再用西褲和西裙作為原型,講述褲裝和裙裝的款式結(jié)構(gòu)變化,包括長度變化、腰線變化與外形變化等。

  (3)、在女上裝的教學(xué)中,先用上面介紹的方法講述基本衣片的結(jié)構(gòu),再以此基本衣片為原型,分類講述省道轉(zhuǎn)移和分割線、外形、領(lǐng)子、袖子等變化。

  (4)、在男上裝的教學(xué)中,先用比例裁剪法講述男襯衫與男西裝,再以男襯衫為原型講述男上裝四開身的款式結(jié)構(gòu)變化,以男西裝為原型講述男上裝三開身的變化。

  這種教學(xué)方法,使學(xué)生既掌握傳統(tǒng)西褲、西裙、男襯衫、男西裝、女上裝基本衣片的比例裁剪法,在款式不變時能直接裁剪,款式變化時又能以此為原型進(jìn)行相應(yīng)結(jié)構(gòu)改變。實(shí)踐證明,比例法與原型法的有機(jī)結(jié)合,在教學(xué)上能夠使課堂內(nèi)容緊湊豐富,用基本款式為原型講述結(jié)構(gòu)變化時,相同部位的不同變化清晰明了,學(xué)生易學(xué)易用,有較強(qiáng)的實(shí)用性,值得推廣。