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一個(gè)人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你的速讀練習(xí),讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個(gè)字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,那個(gè)地方吐字還不清晰,等等。只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。不需要?jiǎng)e人的配合而且還不受人員的限制這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來(lái)。
并對(duì)家長(zhǎng)的教育有明顯的抵觸情緒,從表情上就是一種不服氣。我一聽(tīng),心想看來(lái)不止對(duì)老師,而是有這樣的習(xí)慣。小劉母親說(shuō)自己一直很忙顧不過(guò)來(lái)小涵,平時(shí)就是跟著爺爺,爺爺很溺愛(ài)孩子,也不讓說(shuō)。就是自己犯了錯(cuò)還意識(shí)不到不讓動(dòng)的說(shuō)在家時(shí)他也經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的情況他母親聽(tīng)了我的敘述以后對(duì)他的行為很生氣有時(shí)也知道老師對(duì)他的好。
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