南昌兒童康復(fù)訓(xùn)練中心，小編在這里要詳細(xì)的給大家對于南昌感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練做一個重點(diǎn)的講解，以下內(nèi)容感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材，寶寶情緒不穩(wěn)需要哪些感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)造成的原因，感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎，如何有效科學(xué)的進(jìn)行自閉癥訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些，如何衡量感統(tǒng)訓(xùn)練的效果，感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調(diào)的怎么訓(xùn)練是小編總結(jié)及整理，希望能幫助到大家。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些器材

根據(jù)寶寶的實際情況選擇不同的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，使用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材也不同，主要有以下訓(xùn)練器材：按摩球、波波池、平衡觸覺板、圓筒和平衡踩踏車，以及按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨(dú)木橋和袋鼠袋，還有圓形滑車、羊角球、跳床、獨(dú)腳椅、大陀螺和腳步器等。

2.寶寶情緒不穩(wěn)需要哪些感統(tǒng)訓(xùn)練

情緒不穩(wěn)定的寶寶可能感覺統(tǒng)合能力差，這可能會導(dǎo)致寶寶的認(rèn)知行為、學(xué)習(xí)和情緒的發(fā)育出現(xiàn)異常。因此在這種情況下，家長要重點(diǎn)對寶寶進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，尤其是情緒不穩(wěn)定的寶寶，最容易出現(xiàn)觸覺障礙。父母需要通過一定的訓(xùn)練和強(qiáng)化來幫助寶寶控制自己的情緒。通過游戲利用寶寶愛玩的天性，讓寶寶在玩耍的過程中得到鍛煉。有觸覺障礙的嬰兒可以通過適當(dāng)?shù)母杏X統(tǒng)合訓(xùn)練得到改善。家長可以通過游戲和日常習(xí)慣來削弱寶寶對異物的敏感度。

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3.感統(tǒng)失調(diào)造成的原因

現(xiàn)在有很多感覺障礙的寶寶，尤其是在大城。主要原因是我們的育兒環(huán)境和育兒方式存在問題。大城的寶寶們基本都遠(yuǎn)離大自然，大多被關(guān)在屋里堆滿了積木和樂高積木。我沒有快樂的童年快樂地玩耍，久而久之，逐漸導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)。

4.感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎

感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎？事實上，感覺感統(tǒng)障礙并不是真正意義上的疾病。感統(tǒng)失調(diào)障礙的寶寶其實在智力上都是正常的，只是說孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無法表達(dá)而已，這個時候通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來。

5.如何有效科學(xué)的進(jìn)行自閉癥訓(xùn)練

自閉癥兒童的培訓(xùn)非常重要，這是每個人的共識，那么社交培訓(xùn)應(yīng)該遵循什么原則呢？我們不能憑空設(shè)定兒童的培訓(xùn)目標(biāo)，也不能盲目地期望兒童突然具備各種能力。我們應(yīng)該根據(jù)發(fā)展規(guī)律和兒童的實際能力，從他目前的新能力開始，從淺到深設(shè)計和實施社交互動游戲和活動。

6.感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些

感統(tǒng)就是小孩身體對大腦的指令做出的反應(yīng)，這種從嬰兒時期就已開始了。從剛開始的自己無法控制自身的行為到慢慢長大之后能迅速的對大腦的指令反應(yīng)過來，這是一個漫長的過程。但是在這個過程中有的小孩會出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)，造成這個的原因有先天和后天的兩種。后天的大多和家庭的有關(guān)。

7.如何衡量感統(tǒng)訓(xùn)練的效果

從特殊教育者、自閉癥兒童家長、自閉癥患者自身的描述中，我們經(jīng)常聽到感官統(tǒng)合訓(xùn)練如何幫助一個或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的積極倡導(dǎo)者。 她的觸覺問題從小就非常突出，因此她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。

8.感統(tǒng)失調(diào)有什么樣的表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為易怒、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突、挑剔且難以與他人分享玩具或食物。 視力差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、經(jīng)常閱讀時跳字或跳行、左右顛倒、經(jīng)常遺漏或錯別字等。 總是忘記別人說什么或要表達(dá)的重點(diǎn)。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西老是掉下來，或?qū)ν侠陀昧ζ茐奈矬w缺乏信心。

9.感統(tǒng)失調(diào)的怎么訓(xùn)練

先天環(huán)境、遺傳或不正確的養(yǎng)育方式，每個孩子的感覺統(tǒng)合能力基礎(chǔ)都大不相同，感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)自然也不同。在給孩子做感覺統(tǒng)合訓(xùn)練計劃之前，需要帶孩子做一個全面系統(tǒng)的感覺統(tǒng)合評估，這樣才能了解孩子目前的感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)能力，也知道孩子感覺統(tǒng)合不足的地方在哪里?？梢杂嗅槍π缘匕才胚m合孩子的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練。

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