藥*現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析、中藥學(xué)4個本科專業(yè)和藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理2個?？茖I(yè),設(shè)置藥物分析學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、中藥學(xué)、藥理學(xué)等5個專業(yè)教研室和1個中心實驗室。藥*現(xiàn)有專任教師57人,具有碩士學(xué)位以上教師45人(78.9%),是一支具有高素質(zhì)的優(yōu),秀教師團隊。
長沙地區(qū)衛(wèi)校,醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)招生政策,報名要求,招生分數(shù)線,報名方式等了解指導(dǎo)可以咨詢
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依托"新型藥物制劑研發(fā)湖南省重點實驗室培育基地"等科研創(chuàng)新的平臺,在科研方面取得突出成績,目前已經(jīng)完成78項國,家級、省市廳級科研課題,發(fā)表科研論文165篇,為*爭創(chuàng)"雙一,流"和"碩士點"奠定良好基礎(chǔ)。*有湖南省"藥物分析"精品課程,湖南省藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)示范基地,湖南省"十三五"藥學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目、湖南省藥學(xué)類專業(yè)*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,"藥物分析學(xué)"校級重點建設(shè)*及"藥理學(xué)"校級精品課程等多個質(zhì)量工程項目,為保證藥學(xué)類各專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力*。
藥*堅持以適應(yīng)社會需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生能力培養(yǎng),倡導(dǎo)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。目前已完成多項國,家、省級校級等各類*生創(chuàng)新性課題,發(fā)表論文45篇,形成良好的科創(chuàng)氛圍。各專業(yè)學(xué)生,朝氣蓬勃,積極向上,一批批德、智、體、美,勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才走向社會,為建設(shè)社會主義強國貢獻自己的力量。
藥*現(xiàn)有藥學(xué)、藥物制劑、藥物分析3個本科專業(yè)和藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理2個?？茖I(yè)。配備藥物分析、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)等5個專業(yè)教研室和1個中心實驗室。
藥*有教師76人,其中高,級職稱占42﹪,具有碩士學(xué)位以上教師占66﹪,其中博士占18%,是一支具備高素質(zhì)的優(yōu),秀教師團隊。近年來在科學(xué)研究方面成績突出, "新型藥物制劑研發(fā)湖南省重點實驗室培育基地"是師生從事科研創(chuàng)新的平臺,目前已完成70多項國,家級,省市廳級科研課題,發(fā)表科研論文100余篇,為*爭創(chuàng)"雙一,流"和"碩士點"的建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。
藥*堅持探索適應(yīng)社會發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式,注重學(xué)生能力培養(yǎng),倡導(dǎo)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。學(xué)生參與科研活動積級性高,承擔(dān)多項國,家級省級等各類*生創(chuàng)新性課題,已發(fā)表論文40余篇。*現(xiàn)有湖南省《藥物分析》精品課程、湖南省藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、湖南省 "十三五"藥學(xué)專業(yè)綜合改革試點項目、《藥物分析學(xué)》校級重點建設(shè)*及《藥理學(xué)》校級精品課程等多個質(zhì)量工程項目,為保證藥學(xué)類人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。*與40多家科研機構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)合建立教學(xué)實踐實習(xí)基地,培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上,并以"技術(shù)硬,素質(zhì)好,留得住"倍受用人單位的贊譽。
藥學(xué)專業(yè) Pharmacy 四年/本科/理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國,家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具備較強的藥學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,能在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥學(xué)服務(wù)、藥物合理應(yīng)用指導(dǎo)、藥品營銷與生產(chǎn)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、臨床藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論,藥事管理、藥學(xué)服務(wù)實務(wù)。
就業(yè)前景:
各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥物研發(fā)單位、藥政管理、藥檢所、藥廠、醫(yī)*校等。
藥物制劑專業(yè) Pharmaceutical Preparation 四年/本科/理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國,家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,掌握藥物制劑和藥物制劑工程學(xué)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,具備制劑工藝設(shè)計、劑型改造、車間工藝設(shè)計等基本能力,能在藥學(xué)領(lǐng)域從事制劑的開發(fā)與研究、工藝設(shè)計、質(zhì)量控制、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、制劑設(shè)備與車間設(shè)計。
就業(yè)前景:
人才需求量迅速增大的專業(yè)。主要適合在醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、藥物研究與開發(fā)公司、藥事管理機構(gòu)及各級醫(yī)院工作。
藥物分析專業(yè) Pharmaceutical Analysis 四年/本科/理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國,家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具有化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)和藥事管理學(xué)等基本理論和操作技能,良好的藥學(xué)實踐工作能力,能在藥品研究、生產(chǎn)、流通和臨床應(yīng)用等領(lǐng)域從事藥品檢驗、質(zhì)量研究與管理、藥品一致性評價、藥品臨床檢測等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
有機化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、體內(nèi)藥物分析、中藥制劑分析、藥物化學(xué)、生藥學(xué)與天然藥物化學(xué)。
就業(yè)前景:
制藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)藥營銷公司、食品藥品檢驗機構(gòu)、各級醫(yī)院等單位。
中藥學(xué)專業(yè) Chinese pharmacy四年/本科/理學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):
主要培養(yǎng)適應(yīng)國,家中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具備中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的知識和能力,能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究與開發(fā)等領(lǐng)域從事標(biāo)準(zhǔn)化中藥材生產(chǎn)與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質(zhì)量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
核心課程:
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥分析、藥事管理與法規(guī)等。
就業(yè)前景:
中醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、科研機構(gòu)、中醫(yī)院校等*從事中藥研究、生產(chǎn)、檢驗、經(jīng)營管理及藥學(xué)服務(wù)等方面工作。
