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1.少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心

成年人和小孩的區(qū)別就是，大人在學(xué)習(xí)和做事情的時(shí)候會(huì)顧及到面子問(wèn)題，也就是自尊心，但是小孩子可不會(huì)想那么多，不會(huì)的話也不會(huì)說(shuō)受自尊心影響，這點(diǎn)是非常好的，所以我們?yōu)槭裁磿?huì)建議孩子從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候自尊心還尚未形成，所以大人也完全不用擔(dān)心孩子會(huì)抗拒學(xué)習(xí)大人學(xué)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)介意自己的文法和意思是否精確，說(shuō)錯(cuò)了會(huì)認(rèn)為沒(méi)有面子；而小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成，不會(huì)分辨哪一個(gè)是、哪一個(gè)不是自己的母語(yǔ)，自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)。

2.少兒英語(yǔ)為什么那么重要

在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)歷上，小編就有話要說(shuō)了，一個(gè)玩的很好的朋友，在上*的時(shí)候選擇了英語(yǔ)專業(yè)，由于對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和自信選擇了英語(yǔ)專業(yè)的*，可是去了學(xué)校學(xué)習(xí)了不到半天，在上課的過(guò)程中完全處于懵的狀態(tài)，為什么會(huì)這樣呢，因?yàn)槲疫@個(gè)朋友是在老家讀的高中，高中也就是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的小縣城，那么學(xué)習(xí)的氛圍和教育水平自然跟不上像一線城市那樣，所以平時(shí)考試一百多的她，*次測(cè)試只考了三十幾分，備受打擊，她說(shuō)很多同學(xué)都是本地的，從小就接受英語(yǔ)教育，而且教學(xué)水平是不同于小縣城的，而且家長(zhǎng)也非常的重視，所以很多學(xué)生即使其它科目不怎么樣，但是英語(yǔ)在聽(tīng)說(shuō)讀寫可筆她強(qiáng)太多，所以在*這幾年她就苦讀，不斷的學(xué)習(xí)，她就說(shuō)以后有自己的小孩一定要讓她從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不然真的就會(huì)和別人拉開(kāi)差距。

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3.少兒英語(yǔ)及啟蒙英語(yǔ)

少兒英語(yǔ)也稱為啟蒙英語(yǔ)，啟蒙英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就好比我們的啟蒙老師，對(duì)于我們學(xué)習(xí)的道路上是非常重要而且起到很大的作用，對(duì)孩子的啟蒙英語(yǔ)不需要太復(fù)雜，讓孩子認(rèn)識(shí)到一些發(fā)音和詞匯就可以了，其實(shí)孩子對(duì)于環(huán)境也是會(huì)受影響的，那么在學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)的時(shí)候，孩子們多，那么在一起學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常的歡樂(lè)，很多學(xué)校的環(huán)境也是非常的好，風(fēng)格都是以漫畫學(xué)習(xí)英語(yǔ)為主題，不但接受了英語(yǔ)教育還同時(shí)提高了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

4.選擇少兒英語(yǔ)的盲區(qū)是什么

*點(diǎn)就是，盲目選擇外籍老師，許多父母認(rèn)為外籍老師更擅長(zhǎng)于幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但事實(shí)并非如此。外國(guó)老師來(lái)之前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育水平，導(dǎo)致當(dāng)今外國(guó)老師的素質(zhì)不平等。父母應(yīng)正確聽(tīng)取子女的意見(jiàn)。在聽(tīng)的過(guò)程中，找出外籍老師是否具備良好的英語(yǔ)教學(xué)能力，以及該外籍老師是否可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)設(shè)計(jì)英語(yǔ)課程。第二點(diǎn)是高價(jià)意味著孩子的學(xué)習(xí)效果好。高昂的價(jià)格并不意味著孩子的學(xué)習(xí)成果應(yīng)該不錯(cuò)。選擇時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)考慮教師，課程和其他與教室相關(guān)的因素，并保持鎮(zhèn)靜并了解培訓(xùn)內(nèi)容。選擇適合的。

5.少兒英語(yǔ)課堂的形式

提升孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。少兒英語(yǔ)課程有趣的表達(dá)形式與學(xué)校教育中的枯燥課堂相比，無(wú)疑對(duì)孩子更具有吸引力。而且少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)很多都是以圖文或者動(dòng)畫或者動(dòng)漫的形式來(lái)表達(dá)，這是非常吸引小孩子的學(xué)習(xí)的，而且還可以提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)專注度，所以少兒英語(yǔ)課程的課堂相對(duì)于其他的學(xué)習(xí)是更能讓小孩提高興趣的。

6.少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)

小孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候是會(huì)處于一種好奇和新鮮感，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)第二英語(yǔ)，兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙小。啞巴式英語(yǔ)之所以頻頻出現(xiàn)的原因，就是由于成人沒(méi)有辦法系統(tǒng)的練習(xí)英語(yǔ)，然后加上心理障礙，口語(yǔ)練習(xí)就比較困難，而兒童群體有好玩好動(dòng)，善于表現(xiàn)的特點(diǎn)，敢于大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

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