天津津南區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名，選擇特殊兒童教育則是正確的抉擇，感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?，輕度自閉癥經(jīng)干預(yù)能正常生活嗎，自閉癥能不能上幼兒園將說明一切。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?

感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎?這是非常必要的！ 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過有組織的、有計(jì)劃的、針對(duì)性強(qiáng)的科學(xué)訓(xùn)練，不僅可以給孩子的體感、觸覺和前庭感覺帶來豐富的感官刺激，還能讓孩子的語言發(fā)展能力、左右腦功能、人際交往能力得到加強(qiáng)，所以 全面提高孩子的綜合素質(zhì)能力，這對(duì)孩子的成長非常重要。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是感覺統(tǒng)合障礙的專業(yè)訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合是大腦與身體協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)的過程。 是指身體有效地利用環(huán)境中的感官，利用不同的感覺通路來聽、聞、觸前庭和身體等，從環(huán)境中獲取信息并輸入大腦，由大腦進(jìn)行處理。 它的信息并自適應(yīng)地響應(yīng)它。 這稱為感覺統(tǒng)合，或簡稱“感覺統(tǒng)合”。 簡單地說，感覺統(tǒng)合是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。

2.輕度自閉癥經(jīng)干預(yù)能正常生活嗎

當(dāng)他們長*人后，實(shí)際上已經(jīng)具備了獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)和工作的能力。 他們?cè)诔砷L的過程中，也得到了家人、學(xué)校、社會(huì)的理解、支持和幫助，使他們有了獨(dú)立生活的可能。 他們可能是成年后的正常勞動(dòng)者，少數(shù)人甚至在某些方面做出了突出貢獻(xiàn)。

3.自閉癥能不能上幼兒園

一些輕度自閉癥兒童的癥狀相對(duì)較輕。 經(jīng)過干預(yù)訓(xùn)練后，可以取得較好的干預(yù)效果，且沒有明顯的行為問題。 可以考慮去幼兒園進(jìn)行綜合教育。 畢竟，普通孩子的教育可以取得更好的效果，但在入學(xué)前，家長*提前與幼兒園園長和老師溝通，讓他們更多地了解自閉癥。 如果校長和老師能夠愿意接受和支持你的孩子，那將是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

天津津南區(qū)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練實(shí)力排名

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