東莞富竹山附近有沒有語言發(fā)育遲緩康復培訓班，最近很多人都在向我打聽關于東莞感統訓練問題，我也在網上瀏覽了下自閉癥可做的游戲，語言遲緩康復聽力訓練，都5歲了語言還是不清楚，自閉癥是后天形成的，參加感統訓練的重要性，感覺統合訓練和訓練。

1.自閉癥可做的游戲

社交運動項目可以從易到難，如從走、跑、跳等基本運動到親子游戲、同伴游戲，再到團體游戲。常見的社交運動游戲有“搶球大戰(zhàn)”“老狼老狼幾點了”“拔河比賽”等。運動游戲開始前，家長或教練應給予示范引導，在示范引導后應盡量讓兒童自主完成。在兒童參與游戲時。

2.語言遲緩康復聽力訓練

訓練聽障兒能聽懂語言和識別有意義的聲音。訓練時可利用錄音帶、錄像帶、幻燈片、實物等，讓孩子把抽象的聲音與具體的發(fā)聲物或現象聯系起來，以達到能用聽覺識別聲音的目的。如在教孩子聽“蘋果”詞語時，拿出一只蘋果示意。教“爸爸在看書”句子時，讓孩子同時看“爸爸在看書”的情景，如此把聲音和意義聯系起來，就能夠加深對語言的理解。

3.都5歲了語言還是不清楚

近期有家長咨詢說自家孩子都快五歲了，家長都找不到原因，不知道孩子是哪里出現了問題，語言其實和聽力也是有關的。通過檢查才發(fā)現，原來是孩子的聽力出了問題，而在此之前家長由于忙于工作，沒時間照顧孩子，一直交給爺爺奶奶照顧，所以此前從未發(fā)現孩子有這方面的問題

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4.自閉癥是后天形成的

隨著時間推移社會的發(fā)展進步，人生活水平的提高，患有自閉癥的孩子人群也是不同的?，F在人們患病的種類也越來越多了。自閉癥就是很常見的疾病之一。自閉癥就是很常見的疾病之一?，F代養(yǎng)育孩子的觀念中，除了要重視孩子身體的健康，其實更主要的是要關心到孩子內心的健康與成長，因為如果有一些潛藏在心理的疾病沒有及時被發(fā)現的話，那么就會影響到子女的終生。

5.參加感統訓練的重要性

兒童的感覺統合是指大腦與神經系統之間的協調，也稱為感覺統合。孩子的感覺統合能力越強，學習和生活各方面的能力就越強； 相反，如果孩子的感統能力比較差的話，相應的孩子就會在學習和生活中表現出注意力不集中、適應能力強、語言不通。表達能力差、社交能力差和發(fā)育遲緩。

6.感覺統合訓練和訓練

感覺統合訓練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經系統完善的能力開發(fā)活動，必須經過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后，根據測評結果才能進行有效性的訓練。0-3歲是感統失調的黃金預防階段，3-6歲是感統失調的關鍵訓練階段，6-7歲是感統失調的補救訓練階段，越早干預，效果越好。

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