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1.感統(tǒng)失調(diào)注意力怎么引導
對于3至6歲這個階段的幼兒,我們要創(chuàng)設輕松有趣的氛圍,吸引幼兒的注意,耐心引導和幫助其提高注意力,逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等,讓幼兒在日常生活和學習上可以養(yǎng)成認真、專注、愛思考的好習慣,從而提高幼兒的注意力。
2.感統(tǒng)矯正關鍵時期
0-3歲兒童正處于大腦發(fā)育、身體發(fā)育、聽力和語言發(fā)育的最關鍵時期,可塑性最強。 它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關鍵階段。 對0-3歲聽障嬰幼兒進行早期干預,可以激發(fā)孩子的*潛能,縮短聽力和語言之間的差距,促進兒童身心的全面發(fā)展,以及健康人格的形成。
3.能量給予感統(tǒng)能力
從感統(tǒng)上講,能量基本上來自三個方面,一個是食物,食物吃進來,吃對了就會轉換成營養(yǎng)物質變成身體組織的一部分讓我們身體來用;另外一個就是愛和尊重,這一點非常重要,愛和尊重足的孩子即使能力暫時不夠好,他依然會開朗、有安全感、有自信和活力。還有就是按摩撫觸做足的話孩子的能量也會提升。
4.造成感統(tǒng)失調(diào)的原因
地板很臟,不要爬! 很多“愛干凈”的家長覺得地板太臟,擔心孩子弄臟衣服和手腳,不希望孩子在地板上打滾。 此外地上還有很多細菌。 如果孩子在爬行時穿了膝蓋的皮膚,甚至可能會感染細菌。 所有這些因素都使得父母不允許孩子在地上爬行。 “愛干凈”的人更喜歡抱著孩子走路,或者把孩子放在助行器上。
5.預防感統(tǒng)失調(diào)
對兒童的過度保護剝奪了兒童爬行、摸索和感覺的機會,使他們無法充分接觸外界。 父母這樣做在很大程度上,給孩子的學習和交流造成障礙,由此造成的孩子大腦協(xié)調(diào)能力差,會導致他們的注意力、記憶力、言語和人際交往受到影響,嚴重影響他們的正常生活。 因此,家長需要提高警惕,尤其是“愛干凈”的家長,需要提前采取相應措施
6.感統(tǒng)失調(diào)預防的方法
無論孩子是在玩水、玩沙,還是在草地上爬行、滾動、奔跑或跳躍,父母都不應阻止孩子弄臟自己。 另外,可以給孩子帶一個球,讓孩子在草地上推球,這樣既加強了孩子頸部肌肉的鍛煉,又培養(yǎng)了他們的身體協(xié)調(diào)能力。 滑梯也是大多數(shù)孩子最喜歡的物品,但是很多“愛干凈”的家長覺得滑梯很臟,怕孩子沾上很多細菌,不讓他們玩。 滑梯也是大多數(shù)孩子最喜歡的物品,但是很多“愛干凈”的家長覺得滑梯很臟,怕孩子沾上很多細菌,不讓他們玩。
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