通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會,學(xué)員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動作重新排列組合,每個學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會作出評價和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

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一、

們每一個家長都希 望自己的孩子健康快樂地成長,更希望自己的孩子從小就有一些興趣和愛好 ,從而更好地培養(yǎng)孩子的成就感。舞蹈教育作為一種形體教育在幼兒階段是不可缺少的一部分。但是,要想將-一個少兒舞蹈成功的搬上舞臺,卻并非一件容易的事。有些教師只注重舞蹈的編排與訓(xùn)練,卻忽視了演出前的準(zhǔn)備工作,這就使現(xiàn)場演出時容易出現(xiàn)幼兒偏臺、拿錯道具緊張忘記動作和表情等以外情況?？梢?幼兒舞蹈在演出前的準(zhǔn)備工作是重要也是必要的。

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二、

"全副武裝"泛濫

街舞文化,*直接表現(xiàn)于服飾。而年輕人服飾的變化,直接反映了街舞文化帶來的影響。"全副武裝"Hip-Hop裝飾,多少顯得屬于"異類"- -族。而值得注意的是,這些"類"現(xiàn)越來越多的趨勢。作為標(biāo)準(zhǔn)的街舞一族,以下服飾不可缺少:印有夸張圖像等寬大T恤、寬大拖沓的板褲(牛仔褲、運(yùn)動褲)、籃球鞋、釣魚帽(棒球帽、包頭巾)、 頭發(fā)染色。相應(yīng)配飾則有: tatoo(紋身)、銀質(zhì)耳環(huán)耳股或者鼻環(huán)、墨鏡、隨身聽、滑板車、寬大背包等。