新學高考復讀優(yōu)勢

一、根據(jù)復讀生的特點融合到新學高考獨特的"TLE教學系統(tǒng)",按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結,直擊考試要點,適合高考生的實際需求!

二、一對一的教學方式,因材施教,全面突破各個難點

三、優(yōu)質(zhì)的教學師資,豐富的帶班經(jīng)驗

新學高考復讀班型

一對一、小班(5人)、中班(9人)

新學高考師資介紹

大家可能會問新學高考的師資怎么樣?

老師都是從哪里來的?

教齡多少了?

對于大家關心的以上各種問題,新學高考給大家的回答是:請您放心,新學高考的各科各級老師都是我們通過層層篩選,進行多次估量考核,結合各方面的情況選拔出來的老師。

我們的老師有的是重點公立學校聘請的,也有各大重點*招聘的,關于專業(yè)度,你大可放心,教齡也是至少從事過三年高考輔導的。

新學高考復讀中心管理模式

新學高考五年來專注于高考文化課輔導,對于高考失利的復讀生來說,在這里是體會著全日制封閉式管理,學生吃住一體化,每個班級配有專職班主任全天跟蹤管理,讓學生有更多的精力學習。

【新學高考優(yōu)勢】

全封閉式教學的管理方式,全程跟進教學、全科目提高,幫助學生快速把握高考重難點與解答方式,*的教學資源、幽默的授課方式,抓緊基礎知識加上解題技巧讓學生離考上名校更進一步。

【高考復讀招生對象】

文化課基礎牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己應有水平的考生

【新學高考復讀班教學計劃】

幫助學員鞏固高中階段的基礎知識,講練結合,幫助學員提升自己的*知識水平,在臨近高考之間結合真題演練,讓學員在高考中收獲理想成績,順利進入夢想的好*。幫助學員重拾備考信心,通過全面的查漏補缺和強化知識點掌握,讓學員的學習心態(tài)得到調(diào)整

【新學高考師資介紹】

市區(qū)重點校老師

至少3年以上教學經(jīng)驗

青年骨干教師,他們精力充沛,帶課能力強

有高考閱卷,任高三班主任的經(jīng)歷,至少3屆的高三畢業(yè)班代課經(jīng)歷

態(tài)度嚴謹,講課認真

阿壩高考復讀價格

注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng):現(xiàn)在高考更注重對學生數(shù)學素質(zhì)與能力的培養(yǎng),也就是高考命題已經(jīng)由"知識立意"向"能力立意"轉變,這就對高三的數(shù)學復習提出了更高的要求,體現(xiàn)了對改進教學方法和學習方法的導向作用,反對"題海戰(zhàn)術",機械式訓練,死記硬背和繁雜的運算。無論在*輪復習,還是在第二輪復習中都要把提高自己的數(shù)學學習能力作為目標。數(shù)學能力一般指學習新的數(shù)學知識的能力、探究數(shù)學問題的能力、應用數(shù)學知識解決實際問題的能力和數(shù)學創(chuàng)新能力,近幾年高考卷在這些方面有很大的體現(xiàn),高考命題組作了很多的探索與努力。同學們平時要注重數(shù)學思想方法的培養(yǎng)、訓練與提高,數(shù)學思想方法是數(shù)學本質(zhì)及規(guī)律的體現(xiàn),是解決數(shù)學問題的思維方式,是提高數(shù)學能力的基點。這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉,小結出解題思路與方法,如方程與函數(shù)思想,數(shù)形結合、分類討論、類比轉化、歸納探索、構造、對稱、分析與綜合等,這一指導思想在近幾年高考試題中,無論在客觀題還是主觀題中都有體現(xiàn),而且越來越向深度與廣度發(fā)展,同學們更要重視。比如我們現(xiàn)在在復習的函數(shù)這一單元,數(shù)形結合思想基本上貫穿整個章節(jié)。不少學生對數(shù)學思想方法認識模糊,理解膚淺,運用不暢,解題盲目、隨意,結果造成解題失誤,從而影響成績的提高。能力的提高有一個過程,但必須在復習一開始就對自己提出要求,學會思考。

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