愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據(jù)不同年齡階段制定相應(yīng)的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習(xí)-展示-鞏固的授課過程,根據(jù)每個學(xué)員的年齡、性格特征做出相應(yīng)調(diào)整,無論你多大,怎樣的基礎(chǔ)來到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據(jù)學(xué)員情況制定相應(yīng)的課程規(guī)劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)更佳,入學(xué)前愷酷街舞會安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感、模仿性、體型、性格特點,根據(jù)情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習(xí)愷酷街舞會不斷跟蹤服務(wù),不斷調(diào)整每個學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

三、規(guī)范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓(xùn)練:

很多家長擔(dān)心學(xué)習(xí)街舞會讓孩子駝背哈腰,個子長不高。愷酷街舞在課堂內(nèi)容設(shè)置上專門增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓(xùn)練。并且老師會以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規(guī)的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個字長不高和對膝蓋不好是一個誤區(qū),跳舞本來就是促進骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉(zhuǎn)等動作都是促進骨骼發(fā)育的。

成都幼兒樂器培訓(xùn)學(xué)校排名

一、

這種新風(fēng)格的舞蹈在這位*流行音樂*的MTV出現(xiàn),馬上就掀起了一股風(fēng)潮。我們不敢

說是甚么原因使這位HENRY先生一炮而紅,但是這首"Remabe the time"中的舞蹈正是他的杰

作。后來馬麗亞.凱利的"Dreamlover"歌曲MTV中,我們看到了一片草原上有一群只穿者褲

子的黑人跳著奇怪風(fēng)格的舞蹈。這些舞蹈中夾雜著HIP-HOP、LOCKING(鎖舞)、POPING(機器

舞)、WAVE(電流)這些東西,卻配合著"Dreamlover"這種R&B式曲風(fēng)的HIP-HOP音樂。我們

很難相信我們所看到的東西。當(dāng)時我們很難去斷定這是甚么樣的舞蹈。但是,這卻是NEW SCH

OOL HIP-HOP發(fā)展史上很重要的一節(jié),他是全*開始流行NEW SCHOOL的起源也是"罪魁禍?zhǔn)?/p>

"。

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二、

兒街舞以動作為標(biāo)準(zhǔn),少兒街舞分兩大類:Hip-Hop和Breaking。少兒街舞一般可以分為兩種,一種是個人的技巧街舞。個人技巧街舞是*早流行的一種街舞,因為它能體少兒精力旺盛的一面,他們的很多地面動作,譬如說翻滾、倒立、彈跳都是比較高技巧的個人街舞表演。另外一種就是集體街舞,是目前比較流行的街舞形式。它反映了大眾的需要,跳起來比較簡單,節(jié)奏感比較強,它既有舞蹈的感覺又有健身的作用。所以目前比較普遍的就是集體街舞。