濟南槐蔭區(qū)高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中心推薦，剛剛碰到我同學(xué)，他說他在找濟南高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，事后我還特意在網(wǎng)上查了下作題的效率如何提高呢，如何提高學(xué)習(xí)效率呢，圖是高中數(shù)學(xué)的生命線，數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因分析，針對性的課前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)要動腦子。

1.作題的效率如何提高呢

最重要的是選擇一個好問題，看到問題千萬不要做不要亂做，那樣的話往往會事半功倍。 問題都是圍繞知識點的，很多問題都挺相似的，首先選擇你想強化的知識點，然后圍繞這個知識點選擇問題。不需要很多問題，只有一個類似的問題就足夠了，選好問題后，就可以認真做了，做題效率的提高很大程度上取決于做題后的過程，對于錯題要認真考慮錯誤的原因，是知識點不清還是粗心大意。

2.如何提高學(xué)習(xí)效率呢

我認為最重要的是勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的效率最需要的就是頭腦清晰思維敏捷，所以適當?shù)男菹蕵凡粌H有益，而且必要，這是提高各種學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。 那么如何提高上課出勤效率呢？根據(jù)我的經(jīng)驗，課前有一定的預(yù)習(xí)是必要的，但我的預(yù)習(xí)比較粗糙，無非是粗略地看了一下教材，讓教材的內(nèi)容和重點大致記在心里，聽課的時候更有針對性。

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3.圖是高中數(shù)學(xué)的生命線

首先圖形是高中數(shù)學(xué)的生命線。不管是幾何還是代數(shù)，首先要做的就是畫圖。有時候只要畫一些簡單的題，答案就直接出來了。遇到問題時，畫一幅圖清楚地展示已知的情況，解決問題至少需要一幅圖，這樣看起來更清晰，做題時也容易思路順暢。

4.數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因分析

態(tài)度不認真，注意力不集中，懶惰勤奮，上課不聽講，作業(yè)不完整等。；有些同學(xué)腦子轉(zhuǎn)不過來，面對更復(fù)雜的題目也轉(zhuǎn)不過來。當然也包括一些刁鉆巧妙的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生一般都找不到解決方法。 但是通過和學(xué)生討論具體問題，我發(fā)現(xiàn)有一個更普遍的原因，可能很多人都忽略了。就是缺乏對數(shù)學(xué)語言的理解。

5.針對性的課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是發(fā)現(xiàn)課本中的難點，讓你在聽課的同時為自己去很多難點。 對于預(yù)覽中沒有掌握的舊知識，可以補上。 預(yù)覽還可以幫助提高思維能力。 預(yù)習(xí)結(jié)束后，可以將自己理解的內(nèi)容與老師的講解進行對比分析，提高思維水平； 預(yù)覽還可以培養(yǎng)你的自學(xué)能力。

6.學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)要動腦子

所謂沒用心不用腦子，比如：我經(jīng)常做作業(yè)懶得寫，借同學(xué)抄，但我經(jīng)常抄抄抄找他們的錯誤，從標點和錯別字，到大錯過程和答案，甚至提出其他解決方案。這種“抄”其實是一個學(xué)習(xí)和記憶的過程，很多同學(xué)，抄錯別字的作業(yè)都是一樣的，只是機械動作。每個人都不傻，真正傻的人也幾年沒遇到過，只是心思在不同的地方。

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