北京國際高中中心推薦,很多人都在了解北京國際高中,我也看了下相關資料國際高中不同的教育理念,國際高中是一個過渡期,國際高中教學的很多外教。
1.國際高中不同的教育理念
國際高中的教學理念不只是培養(yǎng)孩子的學習能力,更加注重培養(yǎng)學生的獨立能力、創(chuàng)造力和獨立思維能力。國際學校的孩子不僅要接受考試,還要接受評估。 他們不會以單一的等級作為標準,而是綜合考慮。 然而傳統(tǒng)教育就像過一座獨木橋。 高考是“一生一考”,學生背負著太多的責任和壓力。 傳統(tǒng)的“漢語教育”是一種記憶教學。 老師教給學生,學生背誦給老師。 畢業(yè)后,你會發(fā)現(xiàn)評價一個人的標準不僅僅是成績,學習考試成了最簡單的事情。
2.國際高中是一個過渡期
如果孩子以后想出國留學,不建議過早送孩子出去。 當一個孩子的三觀還沒有形成的時候,如果把他扔到一個陌生的環(huán)境中,即使他真的學到了一些東西,他和父母之間也會形成很深的代溝。 在讀一所國際高中是更好地與國外*教育接軌的過渡方式。 學生可以更早地適應全英文教學和課堂教學,個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng)有更多空間。
3.國際高中教學的很多外教
從事國際高中教學的很多外教可能有些人脈資源,有可能認識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*,他們的推薦信就更容易被認可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課,全面提高了學生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學生的英語水平,讓學生更容易適應國外的生活和學習環(huán)境。
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