天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 武漢學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 武漢高中輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

武漢優(yōu)思學(xué)教育咨詢有限公司

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:武漢學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)資訊 > 武漢高中輔導(dǎo)培訓(xùn)資訊 > 2024年湖北中職生能上一本嗎,技能高考能上什么學(xué)校?

2024年湖北中職生能上一本嗎,技能高考能上什么學(xué)校?

日期:2022-06-28 10:36:56     瀏覽:402    來源:武漢優(yōu)思學(xué)教育咨詢有限公司
核心提示:武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦楊老師15527378996(同V)中職生能上一本*,技能高考可有多重選擇。武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校是武漢市內(nèi)*擁


武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦楊老師15527378996(同V)


中職生能上一本,技能高考可有多重選擇。

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校是武漢市內(nèi)*擁有獨(dú)立*校園的中職學(xué)校,對(duì)口升*校??坪捅究贫噙_(dá)十幾所,確保每一位學(xué)生能上*。地理位置優(yōu)勢,位于武漢市中心東湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),交通便捷,家長接送或?qū)W生自行回家十分方便。

辦學(xué)條件優(yōu)勢,學(xué)校占地160余畝,緊鄰東湖綠道,空氣質(zhì)量好。建有標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場,圖書館,教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、大禮堂等功能性建筑一應(yīng)俱全。能充分滿足莘莘學(xué)子來此求學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)需求。

升學(xué)優(yōu)勢,我校以聚焦高考升學(xué)為辦學(xué)定位,教學(xué)上我們堅(jiān)持"普通高考"的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),以培養(yǎng)學(xué)生沖擊本科院校為主要目標(biāo),??婆c自考本科院校托底,確保學(xué)生百分百升學(xué)。

師資優(yōu)勢,我?,F(xiàn)有專兼職教師六十余人,均為*本科及以上學(xué)歷,其中雙師型教師占比20%,碩士占比約10%,更不乏*講師、教授擔(dān)任專業(yè)課教師。 我校施行雙師協(xié)同管理制度,班主任與輔導(dǎo)員共同管理學(xué)生,班主任負(fù)責(zé)管理學(xué)生學(xué)習(xí),輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和生活問題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行封閉管理和請(qǐng)銷假制度,學(xué)生在校期間未經(jīng)許可無法出校。

技能高考

5%的本科率,學(xué)生可以通過單招、"3+2"*和"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的技能高考升學(xué)。技能高考由全省統(tǒng)一組織,包括文化綜合與專業(yè)技能,總分700分。其中文化綜合210分,分別為語文、數(shù)學(xué)各90分,英語30分。專業(yè)技能490分,分別為專業(yè)知識(shí)(應(yīng)知)150分,操作能力(應(yīng)會(huì))340分,總分300多可上大專。專業(yè)技能考試時(shí)間為每年的3至4月,文化綜合的考試時(shí)間為每年的6月7日。

藝術(shù)高考

80%本科率,有機(jī)會(huì)沖重點(diǎn)本科,藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考,不僅要學(xué)習(xí)文化課,還要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課。在升學(xué)渠道上十分廣泛,藝術(shù)高考班學(xué)生除參加藝術(shù)高考外,也擁有參加技能高考的資格。文化課參加普通高考,分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,藝術(shù)考試參加省內(nèi)藝術(shù)類聯(lián)考以及部分院校單獨(dú)組織的??既〉煤细褡C后,可沖擊*各大重點(diǎn)、普通本科*。普通高考的時(shí)間為每年6月7-8日,藝考的聯(lián)考時(shí)間一般在11月份至次年3月份之間。

武漢三新職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦楊老師:15527378996(同V)

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: