重慶渝中區(qū)排名社交行為障礙康復(fù)訓(xùn)練中心排行榜,你猜為什么感統(tǒng)現(xiàn)在有那么多人在了解,因?yàn)樵趺磁袛嗍欠袷歉薪y(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)失調(diào)有哪幾種,兒童感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練的區(qū)別,自閉兒需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎,厭學(xué)的真正原因,感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)健康發(fā)展有用嗎,如何改善小孩注意力這幾點(diǎn)的存在,讓更多人去了解它。
1.怎么判斷是否是感統(tǒng)失調(diào)
當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)方面的的失調(diào),想和知道自己的判斷是否正確可以去感統(tǒng)測(cè)試機(jī)構(gòu)去進(jìn)行測(cè)試,里面有專(zhuān)業(yè)的器材和老師。有的家長(zhǎng)可能對(duì)這種機(jī)構(gòu)么有鑒別能力,最穩(wěn)妥的就是去醫(yī)院兒科做感統(tǒng)測(cè)試。在醫(yī)院進(jìn)行測(cè)試之前應(yīng)該先和醫(yī)生進(jìn)行交流如實(shí)的交代自己孩子的情況。
2.感統(tǒng)失調(diào)有哪幾種
感統(tǒng)失調(diào)有不同的種類(lèi),有聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等。首先家長(zhǎng)喲確定孩子是屬于那種的感統(tǒng)失調(diào),才能對(duì)應(yīng)的做相關(guān)方面的訓(xùn)練??梢匀?zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練,當(dāng)然了如果并不嚴(yán)重的話可以買(mǎi)一些書(shū)籍自己根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行,書(shū)籍必須詢(xún)問(wèn)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人士再去購(gòu)買(mǎi)。
3.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練與體能訓(xùn)練的區(qū)別
目前有很多家長(zhǎng)的孩子感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)使孩子們的生活與身心健康都受影響。有的家長(zhǎng)對(duì)感統(tǒng)失調(diào)不太了解,家長(zhǎng)著急孩子們心里有苦也說(shuō)不出。有的家長(zhǎng)甚至以為感統(tǒng)訓(xùn)練就是體育訓(xùn)練,事實(shí)上并不是這樣的,兩者是有明顯的不同的。
4.自閉兒需要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎
很多自閉癥的兒童在醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候,孩子會(huì)被醫(yī)生要求做感統(tǒng)訓(xùn)練,但是很多家長(zhǎng)對(duì)這方面不是很了解,也不清楚具體的作用。有研究表明自閉癥兒童大部分會(huì)有感知覺(jué)處理異常,這種異常阻礙了認(rèn)知的發(fā)展。感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)提高認(rèn)知有著極其重要的作用。
5.厭學(xué)的真正原因
沒(méi)有控制感和成就感,越來(lái)越多的孩子在學(xué)習(xí)中感覺(jué)不到自己的價(jià)值,感覺(jué)更多的是被評(píng)判和要求,感覺(jué)的是父母有條件的愛(ài)。 這種包羅萬(wàn)象的愛(ài)就像一把雙刃劍。 一方面,它會(huì)讓孩子做讓父母滿(mǎn)意的事情。 挫折感,讓孩子失去積極的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,進(jìn)而開(kāi)始不斷否定自己,覺(jué)得自己不值得別人愛(ài),自己愚蠢,無(wú)能,甚至不是學(xué)習(xí)的材料。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)健康發(fā)展有用嗎
通過(guò)這樣的培訓(xùn),我們更加關(guān)注成長(zhǎng)的結(jié)果。 父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià),一定要以“幸福快樂(lè)”為基礎(chǔ)。 這里需要強(qiáng)調(diào)的是,感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是引導(dǎo)孩子去嘗試的。 我們不能忽視目前幼兒園流行的自主學(xué)習(xí)模式,但感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有很大的價(jià)值。 在幼兒園,感覺(jué)統(tǒng)合對(duì)于整個(gè)幼兒園的整體學(xué)習(xí)成果,尤其是學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。 總結(jié)我們這些年孩子的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),我們可以總結(jié)一些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
7.如何改善小孩注意力
家長(zhǎng)或老師應(yīng)注意在說(shuō)話時(shí)與自閉癥孩子保持同一水平線,看著孩子的眼睛,同時(shí)也要求孩子看著講話者的眼睛,這樣有利于孩子專(zhuān)注于與他人的溝通。另外要注意說(shuō)話的語(yǔ)速和音量,盡量用孩子可聽(tīng)清并理解的語(yǔ)速和音量來(lái)表達(dá)意思,使孩子能聽(tīng)懂;否則,孩子會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去,左顧右盼。
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