渭南比較好的法語(yǔ)培訓(xùn),經(jīng)常看到陜西法語(yǔ)培訓(xùn)的信息,下面我就和大伙聊聊學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法是關(guān)鍵,學(xué)法語(yǔ)可以自學(xué)嗎,怎么學(xué)法語(yǔ)比較簡(jiǎn)單,零基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎,法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō),學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要,學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)老師怎么選,法語(yǔ)單詞怎么具象化,學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要。
1.學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法是關(guān)鍵
想學(xué)法語(yǔ)的童鞋們都知道,法語(yǔ)課本上的單詞是沒(méi)有音標(biāo)的!為什么呢?因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是非常有規(guī)則的!只要你學(xué)會(huì)了發(fā)音規(guī)則,你拿到一篇文章,即使通篇不認(rèn)識(shí),但你也可以讀出來(lái)!而語(yǔ)音學(xué)習(xí)可以說(shuō)是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ),是極其重要的。
2.學(xué)法語(yǔ)可以自學(xué)嗎
我認(rèn)為自學(xué)的話剛開(kāi)始入門(mén)會(huì)有點(diǎn)難,語(yǔ)音音標(biāo),基礎(chǔ)語(yǔ)法之類(lèi)的*能有人輔導(dǎo)(上網(wǎng)課報(bào)班什么的) 之后等自己對(duì)法語(yǔ)有一個(gè)大致的印象框架,知道句子的基本構(gòu)成后差不多就可以自學(xué)了,我說(shuō)的理解語(yǔ)法構(gòu)成一定是全面的 。當(dāng)然如果你比較有語(yǔ)言天賦,基礎(chǔ)語(yǔ)法能看一些比較好的語(yǔ)法書(shū)就能弄懂的話,自學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但語(yǔ)音還是建議找老師跟讀。
3.怎么學(xué)法語(yǔ)比較簡(jiǎn)單
學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法也是最基本的方法就是多聽(tīng)、多記、多背、多說(shuō),因?yàn)閷W(xué)語(yǔ)言你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是不變的,只要學(xué)會(huì)就能用,可以背一些比較常用的句子,別以為句子越唱越好哦,實(shí)用的短句一樣重要。要是覺(jué)得背誦句子短文太過(guò)乏味,你也可以學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲、或多學(xué)著說(shuō)說(shuō)電影的臺(tái)詞,都不失為一個(gè)好辦法。
4.零基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎
如果完全是零基礎(chǔ)入門(mén)的話,純自學(xué)是不建議的,一個(gè)原因是其余答主也都提到了的,就是語(yǔ)言基礎(chǔ)部分很難過(guò)關(guān),學(xué)起來(lái)會(huì)很吃力,另外一個(gè)原因我覺(jué)得也很重要,就是作為小語(yǔ)種,法語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料比較少,也沒(méi)有很多很好的教材可供選擇,這對(duì)于自學(xué)入門(mén)是不利的。
5.法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō)
我表妹也是個(gè)法語(yǔ)愛(ài)好者,她說(shuō)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要是興趣+可能對(duì)以后職業(yè)發(fā)展有利。她目前專(zhuān)注學(xué)了三個(gè)月左右,處在A2升B1階段,基礎(chǔ)這些我覺(jué)得學(xué)的也不錯(cuò),基本的溝通交流是沒(méi)有問(wèn)題了,據(jù)外教說(shuō)發(fā)音比較好。目標(biāo)是在十月份入職前考B2,希望能回來(lái)秀證書(shū),并不是完全自學(xué)!
6.學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認(rèn)為現(xiàn)階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運(yùn)用,只求混個(gè)臉熟,看到能認(rèn)得就行。因?yàn)樵谠~匯的運(yùn)用上,用的多了自然會(huì)有規(guī)律,但如果我只知道規(guī)律不知道有哪些詞,知道了規(guī)律也沒(méi)用。所以不要糾結(jié)學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯(cuò)的。
7.學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)老師怎么選
語(yǔ)言學(xué)習(xí)和這種語(yǔ)言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分,離開(kāi)文化和生活背景是無(wú)法真正學(xué)好并運(yùn)用語(yǔ)言的。學(xué)校的課程是由法語(yǔ)母語(yǔ)的老師教學(xué)的,這也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。聽(tīng)老師是如何運(yùn)用母語(yǔ)的,能增加很多語(yǔ)感上的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言交流方式的思考。
8.法語(yǔ)單詞怎么具象化
初期背單詞的時(shí)候,具像化是比較重要的,學(xué)習(xí)的單詞能和生活中的某個(gè)動(dòng)作或物品形象結(jié)合起來(lái),非常有助于記憶和理解。等積累多了可以通過(guò)詞綴詞根鄰近詞來(lái)演化。可以先從生活中需要解除的事物開(kāi)始記,運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中記得會(huì)更深刻。每天堅(jiān)持,重在堅(jiān)持!
9.學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認(rèn)為現(xiàn)階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運(yùn)用,只求混個(gè)臉熟,看到能認(rèn)得就行。因?yàn)樵谠~匯的運(yùn)用上,用的多了自然會(huì)有規(guī)律,但如果我只知道規(guī)律不知道有哪些詞,知道了規(guī)律也沒(méi)用。所以不要糾結(jié)學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯(cuò)的。
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