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南昌有沒有少兒自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心(興趣狹窄的自閉癥兒童有哪些表現(xiàn))

日期:2022-06-26 12:14:34     瀏覽:220    來源:南昌東方啟音教育
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1.興趣狹窄的自閉癥兒童有哪些表現(xiàn)

自閉癥兒童往往會長時間專注于一項或多項游戲或活動,例如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋、單調(diào)地放置積木、熱衷于看電視廣告和天氣預(yù)報、面對孩子們通常喜歡卡通電視和電影不感興趣。有些孩子每天要吃同樣的飯菜,走同樣的路線,需要同一個廁所排便。他們不愿意改變原有的習(xí)慣和行為,很難適應(yīng)新的環(huán)境。大多數(shù)孩子還表現(xiàn)出漫無目的的活動,多動,單調(diào)重復(fù)的跳躍、拍手、揮手、奔跑和旋轉(zhuǎn),有的甚至出現(xiàn)自殘行為,如反復(fù)的挖鼻、挖嘴、咬嘴唇等動作。

2.兒童自閉癥產(chǎn)生的原因

兒童自閉癥產(chǎn)生的原因,有很多,有先天性的,也有后天性的,,那么先天性的有哪些,盡管自閉癥的病因尚不完全清楚,但目前的研究表明,某些危險因素可能與自閉癥的發(fā)病有關(guān)。自閉癥的危險因素可以概括為:遺傳、感染和免疫、孕期物理和化學(xué)因素的刺激。

3.自閉癥能預(yù)防嗎

自閉癥的預(yù)防應(yīng)從孕期開始,因為孕期多種因素造成的腦損傷與自閉癥的發(fā)病密切相關(guān)。為預(yù)防自閉癥的出現(xiàn),在孕期應(yīng)進行遺傳咨詢和危險因素的預(yù)防。寶寶應(yīng)該盡量母乳喂養(yǎng),因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì),有利于兒童智力的發(fā)展。大一點的孩子應(yīng)該少吃糖,多吃蔬菜、水果和全谷物等堿性食物。

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4.自閉癥兒童為什么會有刻板行為

每一個動作都有它的理由和意義。對于刻板行為,本質(zhì)原因是腦神經(jīng)本身的損傷,具體原因不明。從實際來看,刻板行為一般發(fā)生在無聊時無事可做的時候。如果孩子們完全參與其他項目,那么刻板行為通常不太常見。感官的刺激,當做某些刻板行為時能帶來的感官愉悅,所以這些行為本身就被強化了。一些刻板行為不是自身強化的,而是被他人強化的。比如一開始,孩子可以得到父母的關(guān)注(被打罵也是一種關(guān)注),或者可以得到他想要的(別人給他東西也是一種關(guān)注),那么這種刻板的行為會被別人視為強加。以及智力障礙,刻板行為是一種低水平的心理發(fā)展功能。也就是說,很多4、5歲的孩子可能心智能力還在1歲,所以很多刻板的行為都被保留了下來。

5.自閉癥的癥狀有哪些

自閉癥的癥狀有:孩子對各種聲音沒有反應(yīng),不喜歡和同齡孩子接觸,不接受一切變化、對于身邊的人和事很冷漠,會反復(fù)的學(xué)別人說話,非常喜歡旋轉(zhuǎn)的東西,沒有緣由的傻笑、總有一些奇怪的玩耍方式,對于疼痛沒有過多反應(yīng),特別的依賴某個東西,會突然的哭或者笑,要么不動要么特別愛動,拒絕所有擁抱,對于危險不會害怕。

6.怎么緩解自閉癥兒童的消極情緒

情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定,自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境,這些情緒問題嚴重影響了學(xué)習(xí)活動的正常進行。在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中,老師使用語言的游戲化可以使孩子產(chǎn)生積極的情緒,充分調(diào)動他們的主動性。

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學(xué)員評價ASK list

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  • 周**評價:孩子大約在兩歲多的時候發(fā)現(xiàn)了語言發(fā)育很遲緩,從那個時候開始我們就積極的去干預(yù),但是效果一直都不是特別明顯…… 直到遇見了這邊的老師,給孩子評估完以后就按照孩子目前的能力給了一個干預(yù)方案,每次上完課以后也會和我們積極溝通孩子的情況,到如今孩子會配合我們也在一步一步的變好,真的挺欣慰的!
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  • 張**評價:也只是報了一點點希望讓孩子在這邊學(xué)習(xí),培訓(xùn),沒想到竟然效果這么好,孩子放學(xué)回家突然就對我笑了,以前她的自閉癥很嚴重,現(xiàn)在都會對我笑了,真的可開心了,多虧了老師的用心教導(dǎo),把孩子從自己的世界帶出來,感激
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