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北京架子鼓學(xué)習(xí)班(學(xué)架子鼓的適齡期)

日期:2022-06-26 09:45:09     瀏覽:190    來(lái)源:北京橙子空間架子鼓培訓(xùn)學(xué)校
核心提示:北京架子鼓學(xué)習(xí)班,提醒我們北京架子鼓培訓(xùn)有多么重要了,和小編一起走進(jìn)學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一,學(xué)架子鼓的適齡期,為什么很多人想學(xué)架子鼓?,學(xué)習(xí)架子鼓要從根本的擊打開(kāi)始,如何激發(fā)學(xué)習(xí)爵士鼓的興趣,架子鼓練習(xí)應(yīng)

北京架子鼓學(xué)習(xí)班,提醒我們北京架子鼓培訓(xùn)有多么重要了,和小編一起走進(jìn)學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一,學(xué)架子鼓的適齡期,為什么很多人想學(xué)架子鼓?,學(xué)習(xí)架子鼓要從根本的擊打開(kāi)始,如何激發(fā)學(xué)習(xí)爵士鼓的興趣,架子鼓練習(xí)應(yīng)注意什么的世界吧!

1.學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)一

有些學(xué)生和家長(zhǎng)不懂音樂(lè)。他們以為自己會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏和流行歌曲,就是學(xué)會(huì)了打鼓。 事實(shí)上,國(guó)內(nèi)大部分流行歌曲(尤其是網(wǎng)絡(luò)歌曲)都是簡(jiǎn)單的4/4拍。只要你會(huì)彈最簡(jiǎn)單的規(guī)則節(jié)奏,毫不夸張的說(shuō),一萬(wàn)首類似的歌里都可以用到,而且這種節(jié)奏,天賦更好的音樂(lè)人根本不用學(xué),拿起鼓槌就能彈出來(lái)。 專業(yè)打擊樂(lè)機(jī)構(gòu)入門,不教節(jié)奏彈。 說(shuō)都有些人覺(jué)得彈幾首流行歌曲就是學(xué)打鼓,其實(shí)他還沒(méi)開(kāi)始呢。

2.學(xué)架子鼓的適齡期

學(xué)鼓可以以13歲為界。 13歲以前的孩子模仿能力更強(qiáng),13歲以后年齡越大,理解能力越強(qiáng)。 所以從年齡上來(lái)說(shuō),各有各的優(yōu)勢(shì)。 因?yàn)槲覀兇蚬牡姆绞胶芏?,不僅僅是模仿或者理解就夠了。 從現(xiàn)代架子鼓教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),13歲以后,是學(xué)習(xí)和接受最快的群體。 當(dāng)然,孩子進(jìn)步慢主要不是因?yàn)槔斫饽芰Σ?,最重要的是孩子沒(méi)有自制力,不能很好地完成練習(xí)。

3.為什么很多人想學(xué)架子鼓?

為什么很多人想學(xué)架子鼓?架子鼓是一種節(jié)奏感很強(qiáng)的樂(lè)器,需要手腳的配合,鍛煉孩子手腳和大腦的協(xié)調(diào)能力。 很多人說(shuō)架子鼓雖然入門容易,但是學(xué)精品音樂(lè)比較難。很多家長(zhǎng)都不是很支持孩子學(xué)習(xí)這種樂(lè)器。 孩子喜歡,就支持。興趣是*的老師。只要他們感興趣,就可以從中學(xué)習(xí)。

北京架子鼓培訓(xùn)北京架子鼓學(xué)習(xí)班

4.學(xué)習(xí)架子鼓要從根本的擊打開(kāi)始

學(xué)習(xí)架子鼓要從根本的擊打開(kāi)始,啞墊單跳練習(xí)是我們每天都需要練習(xí)的基本功。 練習(xí)時(shí)要按照老師的要求:握棒姿勢(shì)、提棒(揮棒)握、放松等。并由慢到快練習(xí), 一開(kāi)始不要求速度要保證質(zhì)量。要求達(dá)到階梯式加速,40-100,100-120,120-160達(dá)到240后,才算達(dá)標(biāo)進(jìn)行基本功練習(xí)。

5.如何激發(fā)學(xué)習(xí)爵士鼓的興趣

首先要明確在爵士鼓的學(xué)習(xí)中,哪些方面可以滿足孩子的需求,然后給孩子設(shè)定一些明確的預(yù)期要達(dá)到的目標(biāo)。 比如讓孩子覺(jué)得爵士鼓音樂(lè)很好聽(tīng);演奏爵士鼓并不是一件特別困難的事情;家長(zhǎng)可以從孩子學(xué)習(xí)架子鼓中獲得快樂(lè)。 讓你的孩子對(duì)這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生期待感,為學(xué)習(xí)活動(dòng)指明明確的方向,從而完成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)爵士鼓的啟動(dòng)機(jī)制。

6.架子鼓練習(xí)應(yīng)注意什么

架子鼓練習(xí)應(yīng)注意什么?一定要節(jié)拍的穩(wěn)定和左右手的平衡。一般的做法是A-B-A-B的交換循環(huán),主要是雙手做出發(fā)平衡練習(xí)。但要注意的是,左右手的提手高度不能相差太大,擊打位置盡量接近音色要求。注意沒(méi)有重音。建議用節(jié)拍器,從慢到快。

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