長(zhǎng)沙航天學(xué)校招生電話(huà)

長(zhǎng)沙航天學(xué)校(長(zhǎng)沙航天工業(yè)學(xué)校)創(chuàng)辦于1978年,是長(zhǎng)沙市教育局直屬、*公辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校,為湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、長(zhǎng)沙市卓越中等職業(yè)學(xué)校,面向*招生。

湖南五年制大專(zhuān)及中專(zhuān),招生報(bào)名咨詢(xún)

學(xué)校座落在湘江新區(qū)核心地段,毗鄰湘江新區(qū)交通樞紐(長(zhǎng)沙汽車(chē)西站),梅溪湖國(guó)際新城和麓谷高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園環(huán)抱在學(xué)校的周?chē)?地鐵2號(hào)線和多路公交車(chē)在學(xué)校周邊交織,交通十分便利。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工183人,其中正高級(jí)教師1人,高級(jí)教師42人,高級(jí)技師12人,雙師型教師占86.36%,在校學(xué)生近3000人。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)"飛行器制造、電子工程、汽車(chē)工程、航空旅游服務(wù)"四大專(zhuān)業(yè)群15個(gè)專(zhuān)業(yè)。辦學(xué)四十多年來(lái),為航天軍工和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名管理骨干和技能人才。

學(xué)校通過(guò)提質(zhì)改造,聯(lián)合企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地等措施,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校企全方位合作的項(xiàng)目化推進(jìn),形成共建共享、穩(wěn)定持續(xù)的合作模式,推動(dòng)校企雙元育人落實(shí)落地,提升重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和校企合作育人水平。學(xué)校共設(shè)42間與學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置相匹配的實(shí)訓(xùn)室,其中,電子工程教研室有實(shí)訓(xùn)室9間,飛行器教研室有實(shí)訓(xùn)室7間,航空旅游教研室有實(shí)訓(xùn)室3間,汽車(chē)工程教研室有實(shí)訓(xùn)室5間,機(jī)械實(shí)訓(xùn)教研室有實(shí)訓(xùn)室8間,信息技術(shù)教研室有實(shí)訓(xùn)室10間,逐步形成了以"教學(xué)做合一" 的航天辦學(xué)模式,航天辦學(xué)模式是湖南省推廣的七大創(chuàng)新職業(yè)教育模式之一。

學(xué)校開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、航空服務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、增材制造技術(shù)應(yīng)用、飛機(jī)設(shè)備維修、電子信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、旅游服務(wù)與管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、電子商務(wù)等十五個(gè)專(zhuān)業(yè)。

如何選擇一所好的中專(zhuān)學(xué)校?

第四、教學(xué)方法

采用什么教學(xué)方法不是關(guān)鍵,很多的培訓(xùn)學(xué)校為了表示自己的教學(xué)方法先進(jìn),故意編一些讓人看不懂的什么各式各樣的教學(xué)方法,名字不是主要的,很容易起,關(guān)鍵是要看具體,是如何上課的,理論課多還是實(shí)踐課多。

小竅門(mén):問(wèn)問(wèn)學(xué)生便知道了

第五、實(shí)訓(xùn)中心

巧婦難為無(wú)米之炊,這個(gè)大家都知道,道理是一樣的,如果連配套的硬件設(shè)施都沒(méi)有或很落后,能確保教學(xué)質(zhì)量的順利開(kāi)展嗎,如果沒(méi)有好的教學(xué),又怎么能順利就業(yè)呢?

小竅門(mén):實(shí)地考察當(dāng)然是*好的了(有些學(xué)校喜歡把一些設(shè)施當(dāng)成是擺設(shè))

第六、綜合素質(zhì)

好的學(xué)校可以培養(yǎng)出好的學(xué)生,無(wú)論是學(xué)生的言談舉止也好,還是人際交往等各個(gè)方面的綜合能力也好,通過(guò)聊天是可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷的。

小竅門(mén):隨意問(wèn)問(wèn)學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,但是建議不要問(wèn)的過(guò)于直接,例如:學(xué)校好不好?這個(gè)容易上當(dāng),為什么呢?因?yàn)槟阆氲降膶W(xué)校可能都想到了……

第七、學(xué)校管理

培訓(xùn)的效果來(lái)自對(duì)學(xué)員的嚴(yán)格職業(yè)化管理,一些劣質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等學(xué)員交完學(xué)費(fèi)就不問(wèn)不管,而正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則對(duì)學(xué)員的管理很?chē)?yán)格、或者說(shuō)非常嚴(yán)格,學(xué)員的遲到、早退以及相關(guān)生活問(wèn)題都有班主任跟蹤管理,班主任定期和學(xué)員訪談,家長(zhǎng)訪談,一起管理并重新塑造全新的職業(yè)人。

小竅門(mén):多多和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流,還是很有用的哦!