寧波鄞州萬(wàn)達(dá)有沒有日語(yǔ)培訓(xùn)中心，寧波日語(yǔ)培訓(xùn)最近這段時(shí)間比較熱門，我還意積累了些相關(guān)的資料學(xué)日語(yǔ)發(fā)音很重要，JLPT考試，J.TEST考試，日語(yǔ)NAT-TEST考試，日語(yǔ)單詞系統(tǒng)記憶，日語(yǔ)的助詞。

1.學(xué)日語(yǔ)發(fā)音很重要

不管是學(xué)哪一門語(yǔ)言，我覺得發(fā)音還是挺重要的，我從一開始學(xué)日語(yǔ)就有老師帶著，所以對(duì)于自學(xué)來(lái)說沒有什么經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人還是覺得前期的五十音圖*是找個(gè)老師帶著，把發(fā)音糾正好了，后面的語(yǔ)法和單詞可以自學(xué)，語(yǔ)境的發(fā)音可以聽錄音，跟著讀，單詞就是好好背。

2.JLPT考試

JLPT考試是日語(yǔ)能力考試應(yīng)用最多一個(gè)考試，同時(shí)它也是在日本認(rèn)可度*的考試，所以很多留學(xué)生到日本留學(xué)都會(huì)選擇JLPT考試，因?yàn)閰⒓覬LPT考試后有個(gè)好的成績(jī)可以決定在日本留學(xué)所上的學(xué)校，考試成績(jī)?cè)胶每隙ㄊ悄芰魧W(xué)的學(xué)校就更好，這是不可否認(rèn)的。

3.J.TEST考試

日語(yǔ)中有很多的日語(yǔ)考試今天要說的就是J.TEST考試，J.TEST考試還有一個(gè)稱呼就是實(shí)用日本語(yǔ)鑒定。J.TEST考試的成績(jī)是由日本的國(guó)管局認(rèn)可，可以輸認(rèn)可度也是很高的，每一年可以有6次的考試。也有很多學(xué)生和赴日本工作的人員參加這個(gè)考試。

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4.日語(yǔ)NAT-TEST考試

日語(yǔ)NAT-TEST測(cè)試成績(jī)有5個(gè)等級(jí)，由高至低依次為1級(jí)2級(jí)準(zhǔn)2級(jí)3級(jí)4級(jí)。 等級(jí)對(duì)應(yīng)“日本語(yǔ)能力測(cè)試”的N1~N5等級(jí)，試題標(biāo)準(zhǔn)和組成與“日本語(yǔ)能力測(cè)試”基本相同。 考試級(jí)別，Level 1、Level 2分為“語(yǔ)言知識(shí)（單詞、詞匯、語(yǔ)法）、閱讀理解”和“聽力理解”兩部分；Semi-Level 2、Level 3、Level 4分為 “語(yǔ)言知識(shí)（單詞、詞匯）”、“語(yǔ)言知識(shí)（語(yǔ)法）、閱讀理解”和“聽力理解”共3部分，實(shí)際測(cè)試需要半天時(shí)間

5.日語(yǔ)單詞系統(tǒng)記憶

逐詞記法的方法是將單詞分成一些知識(shí)塊來(lái)記憶。 比如蔬菜或者水果還有動(dòng)物以及植物和工具、與體器官等等。 這樣單詞就會(huì)被分類成一個(gè)系統(tǒng)。 這種方法適用于第二階段的背單詞，也就是第二輪背單詞的時(shí)候可以使用這種方法。

6.日語(yǔ)的助詞

其實(shí)助詞也是一種語(yǔ)法，只是太重要了，不能單獨(dú)拿出來(lái)。 日語(yǔ)是一種詞序非常靈活的語(yǔ)言。 無(wú)論句子成分如何放置，句子的含義主要取決于助詞的使用方式。 比如に、で、を、より、ほど、が、と、へ、も等，用的比較多，需要自己準(zhǔn)確判斷，句子意思才會(huì)清楚， 否則句子將無(wú)法被理解，甚至無(wú)法翻譯。 與它的實(shí)際含義完全相反。

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