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1.如何看待口才培訓(xùn)

語言表達(dá)能力應(yīng)該從他*次說話的那一刻開始，正確引導(dǎo)和探索孩子的語言表達(dá)能力，隨著時間的推移，隨著不斷的積累，孩子的表達(dá)能力會不斷得到提高。 敏感期在8歲之前，所以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)對生活和心理都有很大的影響。

2.練習(xí)口才語速是要快還是慢

有些人認(rèn)為說得快一點可以節(jié)省時間，但說話的目的是讓對方明白你的意思。 此外，說話者和聽話者都必須用腦子去思考。 否則，就無法準(zhǔn)確把握話中的內(nèi)容。 當(dāng)然，說得太慢也不行的，不僅浪費時間，還會讓聽者感到不耐煩。

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3.口才不好的缺點

有的人可以和很多人成為朋友，被很多人喜歡，但有的人卻沒有一個朋友。 這不一定是性格問題，但有時是人際口才的問題。 每個人都喜歡會說話的人，喜歡口才好的人，不喜歡口才差的人，有些人跟別人說話就是不會說話，總是說些難聽的話。 這樣的人自然不會有好的關(guān)系。

4.報口才培訓(xùn)班有必要嗎

其實我覺得還是很有必要的。 有的孩子愛說話，但說話不合邏輯，有時讓人不知道自己想說什么。 有些孩子不愛說話，不知道如何與人交流，有時甚至?xí)辜钡靡?其實說到底還是口才差，現(xiàn)在很多家長不注意孩子的這些小問題。

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