昆明有哪些國(guó)際高中課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),昆明國(guó)際高中課程值不值得去學(xué),下面跟隨小編看一看國(guó)際高中和普高的區(qū)別,不*直接報(bào)讀國(guó)際高中可以嗎,國(guó)際學(xué)校入學(xué)怎么備考,普高留學(xué)和國(guó)際學(xué)校的區(qū)別,傳統(tǒng)考試與國(guó)際高中,英國(guó)高考與普高有何不同,國(guó)際高中都有哪些課程體系在做決定。
1.國(guó)際高中和普高的區(qū)別
國(guó)際高中和*高中*的本質(zhì)區(qū)別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中,很多孩子都會(huì)拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國(guó)際高中,申請(qǐng)國(guó)外*,高中三年的學(xué)習(xí)就不會(huì)那么難了。 但不言而喻,如果你決定申請(qǐng)國(guó)際高中,你的孩子的英語必須有顯著提高。 孩子需要從普通*的英語水平飛躍到國(guó)外*的英語聽說讀寫報(bào)告水平,這不是每個(gè)人都能做到的。
2.不*直接報(bào)讀國(guó)際高中可以嗎
一般不參加*就可以直接申請(qǐng)國(guó)際高中。 例如一些國(guó)際高中的招生是以自主招生為基礎(chǔ)的,學(xué)生的*成績(jī)并不是*的指標(biāo)。 在錄取形式上,學(xué)生可以通過學(xué)校的入學(xué)考試申請(qǐng)入學(xué)。 純西方藝術(shù)教育,完成其中的三年課程,畢業(yè)后可直接升讀國(guó)外*藝術(shù)本科學(xué)位。
3.國(guó)際學(xué)校入學(xué)怎么備考
入學(xué)考試多為:英語、數(shù)學(xué)、漢語。 會(huì)參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績(jī)單。 高考的要求會(huì)更高,英語水平一定要達(dá)標(biāo),因?yàn)橐话愕脑嚲矶紩?huì)是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上,或者托福成績(jī)?cè)?5以上,雅思成績(jī)?cè)?.5以上。 其次,面試的難度也會(huì)大大提高。 會(huì)有多種形式的面試。 除了口語能力,還要通過考試,適應(yīng)能力也需要鍛煉。 同時(shí),大部分國(guó)際學(xué)校都會(huì)要求家長(zhǎng)進(jìn)行面談,同時(shí)也需要對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行評(píng)估。 為了順利通過國(guó)際高中入學(xué)考試,你可以找一個(gè)專業(yè)的入學(xué)考試準(zhǔn)備班,花時(shí)間提高你的英語閱讀和寫作能力。
4.普高留學(xué)和國(guó)際學(xué)校的區(qū)別
學(xué)生在普通中學(xué)就讀,課后參加SAT、托福等機(jī)構(gòu)培訓(xùn),是目前很多學(xué)生選擇的方式。 這些學(xué)生比較常見的有以下幾類:一是猶豫不決,尚未決定是出國(guó)留學(xué)還是國(guó)內(nèi)*深造; 一是既想高考,又想留學(xué); 三是資金壓力。 這種方法要求學(xué)生在高考和留學(xué)中都努力學(xué)習(xí)。 學(xué)生會(huì)很累,很容易導(dǎo)致這兩個(gè)方面都達(dá)不到*狀態(tài)。 當(dāng)然,也有高考成績(jī)不錯(cuò),申請(qǐng)到國(guó)外優(yōu)秀*的天才學(xué)生,但是他們的經(jīng)歷太可復(fù)制了,所以建議慎重考慮。
5.傳統(tǒng)考試與國(guó)際高中
傳統(tǒng)考試評(píng)估對(duì)群體都是公平的,因?yàn)榛?目前的人口數(shù),通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象;而國(guó)際高中更多是對(duì)個(gè)體公平,因?yàn)樗婕暗念I(lǐng)域較多,作為學(xué)生也被賦予了權(quán)利去選擇自己感興趣的,與之后專業(yè)規(guī)劃更對(duì)口的,在一定程度上也提升了學(xué)習(xí)能動(dòng)性與創(chuàng)造性。
6.英國(guó)高考與普高有何不同
普高的學(xué)習(xí),記憶和運(yùn)用是關(guān)鍵點(diǎn),很多時(shí)候老師會(huì)把課本上的原理給你,你需要代入題目;而前者則更看重探索和合作,在*得到結(jié)果這個(gè)行為前,會(huì)有發(fā)現(xiàn)問題、探索問題這樣一個(gè)過程,這個(gè)途中,我們也有很多能和老師、同學(xué)進(jìn)行思維碰撞、邏輯梳理的機(jī)會(huì)。通過接觸他們,反思自己,完善思考問題的層面,進(jìn)而提升自己的溝通能力、人際交往能力、組織能力等軟實(shí)力。
7.國(guó)際高中都有哪些課程體系
國(guó)際高中目前有五種課程體系,一是AP課程,AP課程美國(guó)的預(yù)科課程,也是很多孩子想要報(bào)美國(guó)高校的*。二是A-Level課程,a-level課程是英國(guó)高中課程,是想要將來去英國(guó)讀本的*。三是IB課程,IB課程是一個(gè)全球都通用的課程,可申請(qǐng)140多個(gè)*。四是澳大利亞VCE課程,是澳大利亞獨(dú)特的課程體系,也是申請(qǐng)澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程,和國(guó)內(nèi)高考差不多,也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。
事實(shí)證明夢(mèng)終究是會(huì)醒的,在這個(gè)大環(huán)境壓力下還是好好的學(xué)習(xí),努力提升自我。通過上面所講的國(guó)際高中和普高的區(qū)別,不*直接報(bào)讀國(guó)際高中可以嗎,國(guó)際學(xué)校入學(xué)怎么備考,普高留學(xué)和國(guó)際學(xué)校的區(qū)別,傳統(tǒng)考試與國(guó)際高中,英國(guó)高考與普高有何不同,國(guó)際高中都有哪些課程體系好好消化吸收。昆明有哪些國(guó)際高中課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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