太原自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，最近聽到比較熱門的就是太原感統(tǒng)培訓(xùn) ，正好可以通過本文了解一下什么叫做感統(tǒng)，感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法，感統(tǒng)教具有哪些，怎樣選擇感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，0-6個(gè)月感統(tǒng)訓(xùn)練方法，感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么，感統(tǒng)是怎么樣的課程，哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況，感統(tǒng)失調(diào)的影響 。

1.什么叫做感統(tǒng)

簡單的來講就是我們?nèi)梭w的感知器官，比如大腦神經(jīng)、聽覺或者視覺來感受環(huán)境或者物體。這個(gè)其實(shí)沒有一個(gè)固定的范圍，實(shí)際還包括我們的理解能力、說話能力等內(nèi)在的一系列問題，這些統(tǒng)統(tǒng)簡稱為感統(tǒng)?，F(xiàn)在隨著環(huán)境的壓力好多人幼兒時(shí)受到打擊就會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)有問題

2.感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法

在家訓(xùn)練的方法還有很多。 多特教育專家認(rèn)為可以采用以下方法：可以做擺動(dòng)和攀爬不平整的表面。2. 拉練和下蹲或者步行。3、走花壇，一腳站立，一腳跳。在本體感覺方面：1.在端水沿直線行駛。2. 爬、跳圈游戲。3.蹲下站著，把球推到地上，跳繩訓(xùn)練4.訓(xùn)練上下樓梯和穿越障礙。

太原自閉癥恢復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

3.感統(tǒng)教具有哪些

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是非常需要教具。尤其是以下感覺統(tǒng)合教具，簡單易操作，功能齊全。 他們是家庭感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過使用“它們”，家庭感統(tǒng)訓(xùn)練可以更有效！ 因此，請熟悉它的特點(diǎn)和玩法： 顆粒龍珠 適合年齡：1歲及以上。 適合改善：兒童性急難控制，注意力不集中，不能教朋友，吃手，缺乏自我意識(shí)，缺乏安全感，反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不靈活等。

4.怎樣選擇感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我們在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)都會(huì)面臨哪個(gè)機(jī)構(gòu)好或者哪個(gè)機(jī)構(gòu)靠譜的問題，對于這些問題我來為大家解答一下，首先選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)要選擇大品牌口碑比較好的，其次就是考察這個(gè)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練場地和課程內(nèi)容是否對孩子有幫助，然后就是看培訓(xùn)老師資歷是否深。

5.0-6個(gè)月感統(tǒng)訓(xùn)練方法

其實(shí)在這個(gè)階段的寶寶還是通過感官信息來認(rèn)識(shí)世界，而且父母在這個(gè)時(shí)候要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗(yàn)，建議家長可以準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品，如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質(zhì)，可以主動(dòng)讓寶寶去觸摸及抓握，而且這些都是訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作及觸覺的*選擇。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么

在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過程中，可能會(huì)用到不同的教具，每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺(tái)其作用是加強(qiáng)對前庭的刺激，加強(qiáng)身體各部位平衡的鍛煉，有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺(tái)分為前后平衡臺(tái)和左右平衡臺(tái)，但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺(tái)對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺(tái)上時(shí)，重心高，保持平衡比較困難，訓(xùn)練要求也比較高。

7.感統(tǒng)是怎么樣的課程

有的家長可能會(huì)誤以為是特殊兒童班，或者普通早教班。事實(shí)上，感覺統(tǒng)合是每個(gè)孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習(xí)能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升，那么 就會(huì)對學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響，感統(tǒng)課功能強(qiáng)大，能有效提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。

8.哪些是感統(tǒng)失調(diào)的情況

兒童注意力不集中、小動(dòng)作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩(wěn)定等情況。家長應(yīng)該警惕兒童的情緒障礙，需要有針對性的訓(xùn)練。感覺整合是將每個(gè)感覺器官接收到的信息通過大腦整合，然后控制身體做出準(zhǔn)確反應(yīng)的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應(yīng)。

9.感統(tǒng)失調(diào)的影響

有的家長認(rèn)為自家孩子年齡還小，注意力不集中還有的語言發(fā)育遲緩，情緒暴躁或者膽小愛哭粘人、身體協(xié)調(diào)性差都會(huì)隨著年齡的長大變好，其實(shí)我們孩子小的時(shí)候，如果出現(xiàn)這些問題，就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，如果在3歲還沒有改善，家長就應(yīng)該重視

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