咸陽排名專業(yè)日語培訓機構(gòu)-哪家好，今天朋友打電話給我，說在找陜西日語培訓，我剛剛在網(wǎng)上看了下 日語和漢語的區(qū)別，日語想學就去學吧，應該怎么學日語比較好，語言技能日語，日語自學和報班的區(qū)別，學習日語會遭到攻擊嗎。

1.日語和漢語的區(qū)別

其實很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學習起來相對比較輕松的原因，其實對我國學生來說，學習日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學習中總能看到漢語的影子。

2.日語想學就去學吧

我每次一想到日語本科畢業(yè)，大多也只能當老師，我覺得有點悲涼。自己學了，然后去教別人，這不是一個循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學了日語不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學日語的初衷相去甚遠，我還是要告訴你，想去就去學，不要猶豫！

3.應該怎么學日語比較好

我覺得你如果想要學好的話，就參加個輔導班什么的好好學，比自己蹲家學強的多。我以前也是覺得整天看動漫、電影、聽日語歌就能學好，但是到現(xiàn)在日劇電影動漫和歌曲我可以很自信的說很少有我不知道的，但是日語水平還是不行，當然這些也對學習有很大幫助，就看你怎么利用了，先學好課本上的語法、詞匯，再通過日劇動漫什么的來加強鞏固知識的話才會達到良好的效果，希望對你有所幫助。

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4.語言技能日語

語言技能不應該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下，不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值，不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候，這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。

5.日語自學和報班的區(qū)別

如果你扎起自學日語的同時有朋友在機構(gòu)學日語，你會發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機構(gòu)學完之后就可以快速取得高級日語證書，但是自己卻還在努力的為了考試去備考，你的朋友已經(jīng)學完了已經(jīng)都進日企工作了，靠這個技能在掙錢了，自己卻孩子學課本上的知識，所以這就是區(qū)別。

6.學習日語會遭到攻擊嗎

其實歷史也仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目，尤其是我們在看見電視劇里面的諜戰(zhàn)片，都是時時刻刻告訴我們歷史里面日本人對人民的殺害，所以事到如今，還是會有部分人對日本人憎恨已經(jīng)根深蒂固了，但是隨著社會的發(fā)展，各國之間都在不斷的前進，兩國關系緩和很多，中日關系友愛交流親近，關系企業(yè)許多，通曉日語能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢加以運用。

日語和漢語的區(qū)別，日語想學就去學吧，應該怎么學日語比較好，語言技能日語，日語自學和報班的區(qū)別，學習日語會遭到攻擊嗎這些觀點我挺認可的。咸陽排名專業(yè)日語培訓機構(gòu)-哪家好

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