湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校(2022)招生,入讀條件
鐵道運輸管理專業(yè)
升*校:湖南鐵道職業(yè)技術*、湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)技術*。
就業(yè)方向:車站值班員、調度員、機車司機、機車車輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團、南昌鐵路局、廣州地鐵、長沙地鐵等。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校(2022)招生,入讀條件
管理模式 1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。 2、我校專業(yè)均實行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式,學校聘請有工作經(jīng)驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業(yè)工程師主講實踐課,培養(yǎng)學生實際操作能力,以保證學生畢業(yè)即就業(yè)。 3、以市場為導向,以就業(yè)為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業(yè)競爭力。 4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學校(2022)招生,入讀條件
環(huán)境藝術設計專業(yè)
培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論、基本知識和基本技能,適應在設計院、裝飾公司、材料廠、展示公司、家具制造廠等單位從事環(huán)藝設計和制作的專門人才。
環(huán)境藝術設計是一門研究人與自然環(huán)境關系的綜合性*,同時也是一門實用性很強的*。隨著社會、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展,建筑業(yè)不斷壯大,從而使環(huán)境藝術設計得到空前的發(fā)展。人們不僅僅滿足于生活居住環(huán)境的功能實用,還希望生活居住的環(huán)境能充分體現(xiàn)人類現(xiàn)代文明成果和個性特征,富有人性和生命力。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、三大構成、工程制圖CAD、透視、裝飾畫、照明與電器、家具設計、模型制作、材料學、手繪效果圖、展示設計、室內設計、廣場設計、公共設施設計、園林景觀設計、計算機輔助設計和畢業(yè)設計等。
同學們要抓緊時間學校的專業(yè)名額有限了,一般來說學生如果能夠在內容上是有所了解的話,所以哪些內容是需要被學生所進行滿足,希望對同學們們有很大的幫助
鐵道運輸管理專業(yè)
升*校:湖南鐵道職業(yè)技術*、湖南鐵路科技職業(yè)技術*、湖南高速鐵路職業(yè)技術*。
就業(yè)方向:車站值班員、調度員、機車司機、機車車輛檢修人員,接觸網(wǎng)工、電力工、鐵道維修養(yǎng)護工等。
就業(yè)單位:廣鐵集團、南昌鐵路局、廣州地鐵、長沙地鐵等。
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管理模式 1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。 2、我校專業(yè)均實行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式,學校聘請有工作經(jīng)驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業(yè)工程師主講實踐課,培養(yǎng)學生實際操作能力,以保證學生畢業(yè)即就業(yè)。 3、以市場為導向,以就業(yè)為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,*營銷員證、*商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業(yè)競爭力。 4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
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環(huán)境藝術設計專業(yè)
培養(yǎng)適應我國藝術設計事業(yè)需要、具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有環(huán)境藝術設計專業(yè)的理論、基本知識和基本技能,適應在設計院、裝飾公司、材料廠、展示公司、家具制造廠等單位從事環(huán)藝設計和制作的專門人才。
環(huán)境藝術設計是一門研究人與自然環(huán)境關系的綜合性*,同時也是一門實用性很強的*。隨著社會、經(jīng)濟、文化的不斷發(fā)展,建筑業(yè)不斷壯大,從而使環(huán)境藝術設計得到空前的發(fā)展。人們不僅僅滿足于生活居住環(huán)境的功能實用,還希望生活居住的環(huán)境能充分體現(xiàn)人類現(xiàn)代文明成果和個性特征,富有人性和生命力。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、三大構成、工程制圖CAD、透視、裝飾畫、照明與電器、家具設計、模型制作、材料學、手繪效果圖、展示設計、室內設計、廣場設計、公共設施設計、園林景觀設計、計算機輔助設計和畢業(yè)設計等。
同學們要抓緊時間學校的專業(yè)名額有限了,一般來說學生如果能夠在內容上是有所了解的話,所以哪些內容是需要被學生所進行滿足,希望對同學們們有很大的幫助
