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招生情況 長沙市拔萃中等職業(yè)學校

日期:2022-06-21 16:28:53     瀏覽:58    來源:職業(yè)高中學校
核心提示:招生情況長沙市拔萃中等職業(yè)學校 中專、職高生就讀前,如果想升讀*的話,先提前了解學校的升學政策,一般有多種升學方式。目前,中專
招生情況長沙市拔萃中等職業(yè)學校
中專、職高生就讀前,如果想升讀*的話,先提前了解學校的升學政策,一般有多種升學方式。目前,中專生考*一般可通過四種途徑:1、參加普通高考(對口升學);2、大專院校單獨招生;3、五年一貫制(中專大專連讀);4、成人高考。 
*種,通過參加考試考上*:
對口高考的含義:對口高考的規(guī)范說法是普通高校單獨招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學畢業(yè)生中招收高校學生的專項措施,以滿足職業(yè)中學畢業(yè)生升入*繼續(xù)深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以就業(yè)為導向,促進教育公平,突出以人為本,改革評價制度,完善職教體系,推進集團化辦學,培養(yǎng)高技能人才,促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計劃不斷增長。單獨招生錄取的*新生同一性質,按專業(yè)編在同樣班級學習,畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專、技工學校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語文、數(shù)學、英語,專業(yè)基礎課和專業(yè)課。達到一定分數(shù)線后,由本省自行選錄。有??啤⒈究苾煞N選擇。
讀中職或技校的學生,如想繼續(xù)升入高校進行學習,可參加由省里統(tǒng)一組織的對口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中專或職業(yè)學校的學生,畢業(yè)后可以參加對口升學,其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對口升學考生只能針對圈定院校和圈定專業(yè)進行填報,選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于,試題相對普通高招來說要簡單,并且此類考生由于在中等職業(yè)學校學習的就是某項專業(yè)課程,參加對口升學進入*后,仍舊學習這項專業(yè),在高校能夠對自己的專業(yè)繼續(xù)深造。
針對在校學生希望繼續(xù)升學的要求,一般中職學校都對學生統(tǒng)一組織輔導并參加升學考試,有的學校在學生入學一年后即把學生根據愿望分到就業(yè)班和升學班,有針對性的加大升學班的文化課教學力度,強化就業(yè)辦的技能訓練。對口升學的學生入學后與參加普通高考入學的學生享受同等待遇。
簡單理解就是:有些高校專門要錄取一批中專、職?;蛘呒夹5膶W生,這種錄取方式就叫對口高職。也就是說,只有職校、中?;蛘呒夹W生才有資格參加該考試,并有機會被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認的大專學歷證,而且也可以參加專升本考試,繼續(xù)深造。

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我校學生住宿條件如何?


學生住宿為8人間帶衛(wèi)生間,宿舍樓道內24小時熱水,每個樓層有洗衣機,健康直飲水。,學生可自愿選擇。




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   為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護、健康產品流通服務、健康農業(yè)服務、健康信息服務等6大專業(yè)群,重點建設老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術技能創(chuàng)新服務平臺和產業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務、婦幼健康服務、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設職業(yè)教育助產專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
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