南京國際學(xué)校ossd課程培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)推薦，南京國際高中已經(jīng)越來越普及了，通過國際高中教學(xué)的很多外教，北美的國際學(xué)校需要IB課程，國際學(xué)校入學(xué)怎么備考，國際學(xué)校學(xué)習(xí)費(fèi)用貴嗎，怎么入讀國際學(xué)校，國際藝術(shù)高中好進(jìn)嗎我們可以了解的更清楚些。
1.國際高中教學(xué)的很多外教
從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.北美的國際學(xué)校需要IB課程
IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，有較高的含金量，IB文憑目前已獲得全球120多個(gè)*的1000多所*認(rèn)可。北美、歐洲對(duì)于IB成績很好的學(xué)生很愿意接收，同時(shí)還為成績優(yōu)異者提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。著名學(xué)府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績優(yōu)異的學(xué)生直接跳級(jí)讀**課程，有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。
南京國際學(xué)校ossd課程培訓(xùn)排名機(jī)構(gòu)推薦3.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考
入學(xué)考試多為：英語、數(shù)學(xué)、漢語。 會(huì)參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績單。 高考的要求會(huì)更高，英語水平一定要達(dá)標(biāo)，因?yàn)橐话愕脑嚲矶紩?huì)是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上，或者托福成績?cè)?5以上，雅思成績?cè)?.5以上。 其次，面試的難度也會(huì)大大提高。 會(huì)有多種形式的面試。 除了口語能力，還要通過考試，適應(yīng)能力也需要鍛煉。 同時(shí)，大部分國際學(xué)校都會(huì)要求家長進(jìn)行面談，同時(shí)也需要對(duì)學(xué)生的家庭進(jìn)行評(píng)估。 為了順利通過國際高中入學(xué)考試，你可以找一個(gè)專業(yè)的入學(xué)考試準(zhǔn)備班，花時(shí)間提高你的英語閱讀和寫作能力。
4.國際學(xué)校學(xué)習(xí)費(fèi)用貴嗎
大家可能也都了解國際學(xué)校的學(xué)費(fèi)可能會(huì)高一點(diǎn)，但是相比直接出國留學(xué)，學(xué)費(fèi)還是比較低的。 除了幾十萬美金的學(xué)費(fèi)，還有國外的日常開銷，住房問題，每次回國的機(jī)票錢。 這些所需的投資也非常大。 有的家長會(huì)因?yàn)閾?dān)心孩子在國外生活，會(huì)來陪孩子讀書，這無疑是一筆不小的開支。 所以，總結(jié)上述學(xué)費(fèi)，還是先去國際高中比較好。
5.怎么入讀國際學(xué)校
入讀國際學(xué)校需要掌握大量的英語詞匯。 既要有扎實(shí)的英語把控能力，才能順利通過國際學(xué)校入學(xué)考試，接軌國際學(xué)校課程，還需要學(xué)習(xí)外國人的思維方式。 從國際學(xué)校的原版課程入手，一方面可以大大擴(kuò)展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達(dá)方式。
6.國際藝術(shù)高中好進(jìn)嗎
國際藝術(shù)高中一般需要參加入學(xué)考試才能被錄取。國際藝術(shù)高中的專業(yè)考試包括觀察、繪畫和創(chuàng)作。專業(yè)面試方面，評(píng)估候選人在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和觀點(diǎn)時(shí)的邏輯推理能力，由專業(yè)老師現(xiàn)場進(jìn)行一對(duì)一面試。英語方面，被高一錄取的考生，如雅思總分4.5或托福40，可申請(qǐng)英語*入學(xué)。國際藝術(shù)高中課程與*無縫對(duì)接，學(xué)生可以近距離體驗(yàn)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的一流資源。國際藝術(shù)可以結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)和成長背景，從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力發(fā)展和綜合能力發(fā)展兩個(gè)方面進(jìn)行個(gè)性化規(guī)劃和指導(dǎo)，*限度地發(fā)揮學(xué)生的潛力，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
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