柳州哪所中醫(yī)針灸培訓學校多少錢張老師電微同步:一五二零六八三五八零一
以前,認為在醫(yī)學專著中,灸法早見于《黃帝內經》。但是,隨著考古發(fā)現(xiàn),對艾灸的認識也在不斷的修正。1973年在我國湖南長沙馬王堆發(fā)掘了三號漢墓,這是一次顛覆歷史的重大考古發(fā)現(xiàn)。在出土的眾多文物中,發(fā)現(xiàn)了3篇記載有關經脈灸法的帛書,是目前見到的《內經》以前的珍貴醫(yī)學文獻,也把對中醫(yī)艾灸的認識大大提前了。通過這3篇殘缺不全的文字,我們依然能夠窺測遠古先民以火治病的起源、方法和應用。
培訓對象:醫(yī)療社區(qū)、理療保健、美容、健身機構,海外、出國定居、海外創(chuàng)業(yè)人員及慢性疾病患者,藥店從業(yè)人員,中醫(yī)愛好者或準備從事本職業(yè)的人員。熱愛專業(yè)針灸,小兒推拿,保健按摩工作人員,熱愛學習;愿給自己、朋友和家?guī)斫】档呐笥?/p>
課程內容:
中醫(yī)基礎:經絡腧穴學、刺法灸法學、臟腑學說、陰陽五行學說、解剖學、針灸緩解學
所講病癥:婦科、小兒常見病、中風、面癱、肩周炎、頸椎病、腰痛、胃痛、高血壓、失眠、頭痛、黃褐斑、痛經、前列腺炎等臨床各科常見病癥。
針灸康復技能:毫針、耳針、三棱針、皮膚針、艾灸、拔罐、刮痧等。
技能培訓:在導師的指導下,學員互相劃經點穴,實訓操作反復練習,掌握各種針灸技術的操作要領,授課老師手把手教學。
針灸培訓就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向:
1、本單位有多名著名的經濟學專家,企業(yè)管理專家為就業(yè)者提供完善的就業(yè)輔導,為創(chuàng)業(yè)者提供多方位的創(chuàng)業(yè)輔導,
2、就業(yè):本單位與馬來西亞,日本,美國,澳大利亞,港澳臺地區(qū)的用人單位合作就業(yè),
3、國內就業(yè):醫(yī)館,大中型水療會所,養(yǎng)生館,理療店,美容店,
4、自由創(chuàng)業(yè):理療店,養(yǎng)生館,美容院
考證書;中醫(yī)康復理療師
1新生,得到一門嶄新的治療技術;從事本行業(yè)者的,解決你現(xiàn)有工作治療的不足,會使你在治療技術方面更上一層樓。
2你將接受我們的專家技術團隊的后期免費終身技術指導。
3你將親眼見證新治療技術的特殊性,全憑雙手,你在這次的培訓中達到一個相當于醫(yī)生的標準。
4你可以提出頸肩腰腿疼痛所有疑難問題,我們的專家團隊會為你解答及告訴你治療方案。
5你將成為*推拿高手中的一分子。
6我們會教你用這門技術如何經營。
7你將會在以后接收到來自我們的技術團隊研發(fā)的新成果。
主要臨床表現(xiàn):心悸怔忡,胸部憋悶疼痛,痛引肩背或手臂,時發(fā)時止。若痛如針刺,并見舌紫暗、或有瘀斑、紫點,胸悶較甚,苔白膩,脈沉滑,為痰阻心脈;若疼痛劇烈,突然發(fā)作,畏寒肢冷,得溫痛減,舌淡苔白,脈沉遲或沉緊,為寒邪內盛之象;若疼痛且脹,發(fā)作多與情緒變化有關,舌淡紅或黯紅,脈弦,多為氣滯。
病機分析:本證大多因正虛陽氣不足,心失所養(yǎng)而見心悸怔忡。由于心陰不足,運行血液無力,繼而導致瘀血內阻,痰濁停聚,陰寒凝滯,氣機阻滯等病理變化而致心脈痹阻,氣血因此不得通暢而發(fā)生疼痛。手少陰心經之脈循臂內,出腋下,直行上肺,故心脈痹阻時疼痛常出現(xiàn)在經脈循行線路上。辨證須分清痰、瘀、氣、寒的不同,這樣才能作出正確的診斷。
【培訓對象:】
1、從事或準備從事推拿養(yǎng)生、美容美體行業(yè)的人員,醫(yī)療、社區(qū)理療保健、美容健身機構、家政工作人員,對保健、針灸、中醫(yī)、養(yǎng)生等相關知識愛好者,以及希望找到快速致富健康養(yǎng)生好項目的投(資)者。
2、曾在推拿、針灸、美容行業(yè)有過學習或工作經歷,并想進一步提升中醫(yī)知識,或基礎不扎實技術不全面的學員。
3、男女不限,年齡不限,不要求有任何醫(yī)學基礎。
針灸班教學主要內容:
中醫(yī)基礎:經絡腧穴學、刺法??灸法學、臟腑學說、陰陽五行學說、解剖學、針灸治療學
所講病癥:男科、婦科、小兒常見病、中風、面癱、肩周炎、頸椎病、腰痛、胃痛、高血壓、失眠、頭痛、黃褐斑、痛經、前列腺炎等臨床各科常見病癥。
針灸美容減肥技術:針灸面部美容(祛痘、祛斑、去皺)針灸豐胸、針灸減肥、埋線減肥等。
特色針灸技能:毫針、耳針、電針、腹針、三棱針、皮膚針、靳三針、平衡針、三棱針、新九針療法、靈龜八法、子午流注、臍針療法、浮針療法、董氏奇穴等。
康復理療手法類:熱敏灸、艾灸、拔罐、刮痧、耳穴、火針、小針刀去面部皺紋、針灸治療痤瘡、黃褐斑、雙下巴、放血療法等
技能培訓:在導師的指導下,學員互相劃經點穴,實訓操作反復練習,掌握各種針灸技術的操作要領,授課老師手把手教學。
