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長沙職校:長沙科技工程學(xué)校考本科難不難

日期:2022-06-20 10:03:54     瀏覽:54    來源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:初中畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學(xué)生,接下來就跟著長沙科技工程學(xué)

*畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學(xué)生,接下來就跟著長沙科技工程學(xué)校老師一起來了解下吧 長沙職校:長沙科技工程學(xué)??急究齐y不難

長沙科技工程學(xué)校創(chuàng)辦于1981年3月,是長沙市教育局主管的民辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。


引導(dǎo)語

優(yōu)良的師資隊伍
我校擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工73人,其中本科、研究生學(xué)歷的教師占94%(中、高級職稱36%)。學(xué)校堅持以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干師為重點,以全面提高綜合素質(zhì)為核心,以建設(shè)"雙師型"隊伍為標準,采用"理論教學(xué)+實訓(xùn)操練+頂崗實習(xí)"三位一體教學(xué)模式,努力為莘莘學(xué)子打造一個實現(xiàn)理想、展翅飛翔的平臺。

學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)工作,學(xué)校從教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,與時俱進,創(chuàng)新思維,積極實施人才強校戰(zhàn)略,加大師資培養(yǎng)和引進的力度。通過一系列人才強校戰(zhàn)略措施,學(xué)校師資隊伍規(guī)模有了較大幅度的擴張,整體素質(zhì)和科研水平不斷提升,為學(xué)校的*專業(yè)建設(shè)提供了強有力的人才支持,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了雄厚的智力保證。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

學(xué)校校園環(huán)境怎樣
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,布局科學(xué),功能齊全,擁有標準教學(xué)樓、學(xué)生公寓,獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽能熱水器、洗衣房)、學(xué)生食堂、閱覽室、舞蹈室、鋼琴房、電腦房、語音室、籃球場、跑道一應(yīng)俱全。

專業(yè)設(shè)置         方向

1、運動訓(xùn)練:國防預(yù)備役、輔警;

2、旅游服務(wù)與管理:形象設(shè)計、高鐵服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、酒店管理、烹飪;

3、汽車運用與維修:新能源汽車檢測與維修、汽車診斷與維修、汽車電子技術(shù)、4S營銷與售后管理;

4、計算機應(yīng)用:5G、平面設(shè)計、電子商務(wù)、新媒體運營、高端軟件開發(fā)、室內(nèi)設(shè)計、動漫與游戲制作;

5、會計:會計電算化、企業(yè)財務(wù)管理;

6、商務(wù)英語:商務(wù)貿(mào)易;

7、機械加工技術(shù):機器人應(yīng)用與維護;

上職校有前途嗎
其實,無論上高中、*還是選擇其他的學(xué)校,家長們*終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,*大力倡導(dǎo)職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。

助學(xué)金
(1)*助學(xué)金:貧困地區(qū)的學(xué)生可享受*助學(xué)金2000元/年。
(2)其他貧困學(xué)生,經(jīng)評定也可享受*助學(xué)金2000元/年。
(3)學(xué)校助學(xué)金:學(xué)校設(shè)有助學(xué)金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學(xué)生生活,*正常學(xué)習(xí)。
勤工助學(xué):困難學(xué)生可向?qū)W校申請勤工儉學(xué)崗位。
獎學(xué)金:學(xué)業(yè)成績*和表現(xiàn)突出的學(xué)生,每年可享受獎學(xué)金和專項獎勵。
凡來學(xué)校就讀的學(xué)生均可任選所學(xué)專業(yè),學(xué)校負責(zé)推薦就業(yè)。

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