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1.感統(tǒng)失調(diào)身體因素

造成感統(tǒng)失調(diào)的原因也有身體因素，一般來說，體弱多病的幼兒比健康幼兒的注意力水平低。 由于環(huán)境和多方面的影響，兒童注意力訓練的現(xiàn)狀是不同的。 孩子的注意力主要集中在無意識的注意力上，他們的注意力很容易受到影響。 而幼兒園和家長培養(yǎng)孩子注意力的方法也不同， 教師可以通過訓練幼兒的前庭平衡來提高孩子的注意力。

2.科學的感統(tǒng)訓練

很多家長在不知道什么是感覺統(tǒng)合的時候，總是把感覺統(tǒng)合訓練誤認為就是簡單的體能訓練，導致耽誤了孩子在矯正的黃金時間。 父母總是安慰自己，“不要總覺得你的孩子有問題”，“我們以前沒做感官訓練，現(xiàn)在過得不是很好嗎？”，“感官訓練不就是運動嗎？你拿 “你的孩子要多跑。你就不能跑嗎？”

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3.感統(tǒng)矯正方法因人而異

對于運動來說，以跑步為例，長時間的跑步，身體已經(jīng)習慣了同一個動作的節(jié)奏和速度。 大腦若要做出反應，需要較大量的刺激才能達到，這很容易造成肌肉和骨骼勞損。 因此，如果是對于平衡立相對不好的兒童，需要制定多角度刺激前庭感來改善平衡。 如果它只是跑步，或者做一個單一的鍛煉，它不會有太大幫助。

4.不愛運動也是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

孩子天生就喜歡玩，但總有這樣的孩子不喜歡運動。 這時候，家長就理所當然地認為孩子是懶惰的。 但是，如果您的孩子不僅避免運動，而且還害怕攀爬游樂設備、不喜歡吵鬧的游戲、害怕?lián)u擺等； 他們可能通過避免前庭和本體感受輸入來學習身體平衡并提高身體意識。

5.為什么不建議家長進行感統(tǒng)訓練

由于孩子對父母太過熟悉，有很強的依賴性，這就造成孩子在訓練過程中出現(xiàn)“耍賴”、“賭氣”、“撒嬌”等情況。原本需要30分鐘才能到達效果的訓練項目，到20分鐘、10分鐘甚至幾分鐘時，孩子就開始“大哭大鬧”，企圖逃避訓練。這時家長能怎么辦呢？打還是罵？就算真的狠下心來強行讓孩子參與訓練，這樣就一定能取得良好的效果嗎？

6.感統(tǒng)矯正黃金期是幾歲

有人說“三歲相見百歲”，意思是3歲之前形成的天賦可以決定他的一生，也就是我們常說的“三歲見老”。 在0-3歲嬰兒突觸快速發(fā)育過程中，給予足夠的刺激可以促進突觸的發(fā)育和神經(jīng)通道的建立，從而增強他們的學習能力，促進未來的學習和發(fā)展。

7.感統(tǒng)失調(diào)屬于早期教育

很多家長會覺得，孩子的教育要等到上幼兒園才算開始，但其實不然在0-3歲期間接受早期教育，不僅可以對孩子的智力發(fā)育以及身體發(fā)育起到極大的促進作用，更可以科學的觀察并解決孩子所存在的感統(tǒng)失調(diào)或者觸覺遲緩等問題。

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