濟(jì)南槐蔭區(qū)正規(guī)的教師資格證培訓(xùn)有哪些，知識(shí)不在乎多，關(guān)鍵是要精通，濟(jì)南教師資格證培訓(xùn)課程，從認(rèn)識(shí)到精通，請(qǐng)看下文詳細(xì)講解教師資格證考試，教師資格證考試準(zhǔn)備多久，考教師資格證教育法律法規(guī)，考教師資格證的條件，教師資格考試要不要報(bào)班學(xué)習(xí)，教師資格證對(duì)普通話的要求，大二生能開教師資格證嗎。

1.教師資格證考試

教師資格證考試主要就是分為幼兒園和*還有初、高中這幾類，那么考點(diǎn)又是哪些呢，還有考試的考點(diǎn)都是大家關(guān)心的話題。教師資格證書在我國(guó)有兩種獲得形式：一是參加*統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”，“教育心理學(xué)”，教育政策法規(guī)。

2.教師資格證考試準(zhǔn)備多久

看你自己的專業(yè)水平和基礎(chǔ)怎么樣，教資考試都是*統(tǒng)一的考試時(shí)間，所以復(fù)習(xí)備考的時(shí)間也很好規(guī)劃，不一定說(shuō)要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，尤其是對(duì)于很多在職人員也是很困難的，所以在最理想的是：筆試備考2-3個(gè)月，面試備考1個(gè)月左右?。刻鞆?fù)習(xí)5-6個(gè)小時(shí)）當(dāng)然是在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的情況下，比如都不知道教資考什么~如果是有基礎(chǔ)了，可適當(dāng)縮短備考時(shí)間！

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3.考教師資格證教育法律法規(guī)

教育法律法規(guī)需要掌握，對(duì)于從事教育行業(yè)，掌握這類知識(shí)是常識(shí)，也不是說(shuō)要掌握的多么精確，但基礎(chǔ)的需要了解，這也是面試或者筆試?yán)锩鏁?huì)考到的一些基礎(chǔ)知識(shí)，所以小編在這里強(qiáng)調(diào)了。教育法律法規(guī)部分涉及到的法條很多，但是我們并不需要全部掌握，而且這部分只以單項(xiàng)選擇題來(lái)考察，所以我們只需要熟讀常考法條，考試時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)再認(rèn)即可。

4.考教師資格證的條件

報(bào)考教師資格證的條件。例如你報(bào)考幼兒教師資格證的話，那么就需要滿足大專及其以上學(xué)歷，報(bào)考*教師資格證也是一樣的，也是需要滿足大專及其以上學(xué)歷等等，以此類推，要是報(bào)考*教師資格證，那就需要滿足本科及其以上學(xué)歷，報(bào)考高中教師資格證，需要滿足本科及其以上學(xué)歷等等。

5.教師資格考試要不要報(bào)班學(xué)習(xí)

很多報(bào)考了教師資格的考生，是沒(méi)有一個(gè)完善的備考計(jì)劃的，也沒(méi)有時(shí)間上的觀念等，在加上一些外在因素和考試通過(guò)程度，在這個(gè)時(shí)候，就需要去選擇一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，這樣才能高效的進(jìn)行一個(gè)備考和復(fù)習(xí)，也能為自己節(jié)不少人力物力和財(cái)力。

6.教師資格證對(duì)普通話的要求

教師資格證書普通話證書有一定的要求：按規(guī)定，申請(qǐng)語(yǔ)文教師的普通話水平不得低于ⅡA類（87分以上），其他教師普通話水平不得低于 *不得低于二級(jí)（B級(jí)）。 80 分以上）。 請(qǐng)注意，如果考生已經(jīng)考過(guò)普通話證書，但不符合相應(yīng)要求，則需要重新參加普通話考試。

7.大二生能開教師資格證嗎

符合以下四項(xiàng)條件之一的大二學(xué)生可報(bào)考教師資格考試： 1. 畢業(yè)前兩年內(nèi)畢業(yè)于高校，且經(jīng)批準(zhǔn)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)合格的學(xué)生 教育*。 畢業(yè)前兩年內(nèi)畢業(yè)的學(xué)生，??憑學(xué)校出具的在讀證明，可申請(qǐng)相應(yīng)期限的學(xué)習(xí)； 2、廣西壯族自治區(qū)全日制普通高等學(xué)校*（含*）學(xué)生可報(bào)考； 3、三年制大專師范生可在畢業(yè)前第三學(xué)期（即大二下半學(xué)期）報(bào)名參加教師資格考試； 4、*二年制（全日制）大專*學(xué)生可報(bào)名參加教師資格考試。

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