寧波ui設(shè)計(jì)技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)班，今天小編要說(shuō)的是寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) 。下面我們來(lái)看一下UI設(shè)計(jì)師是什么，UI設(shè)計(jì)師工作需求階段，記憶負(fù)擔(dān)，報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的不足，UI設(shè)計(jì)APP排版，UI設(shè)計(jì)輔助文字的使用 。
1.UI設(shè)計(jì)師是什么
UI設(shè)計(jì)師是完成界面設(shè)計(jì)的工作人員，也是從事軟件的人際交互和界面的美觀等一系列的界面設(shè)計(jì)的從業(yè)人員。他們是為了用戶能有一個(gè)更美觀的界面，功能更強(qiáng)大的界面，還有就是用戶的使用感覺(jué)，更貼合用戶的使用習(xí)慣和使用心理，從而誕生的集科技與藝術(shù)為一體的設(shè)計(jì)師。
2.UI設(shè)計(jì)師工作需求階段
UI設(shè)計(jì)師工作中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是需求階段，我們開(kāi)發(fā)一款界面都是需要去面向廣大的用戶群體的，那么在需求的時(shí)候就需要了解我們開(kāi)發(fā)界面所要面對(duì)的群體和群體使用的環(huán)境，使用的方式等等，還要明白我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的界面適合那些人用，在哪里用，怎么用。還要去看下市場(chǎng)上有沒(méi)有同類界面或者軟件，去設(shè)計(jì)出更適合最終用戶的需求界面。
寧波ui設(shè)計(jì)技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)班3.記憶負(fù)擔(dān)
每個(gè)人的記憶力是不一樣的，在設(shè)計(jì)界面我們應(yīng)該考慮人類大腦處理信息的限度，畢竟人腦不是電腦，更不能跟電腦相比了。人腦短期的記憶力是有限的，瀏覽界面本身就是自己所不熟悉的內(nèi)容，所以記憶是更不穩(wěn)定的，在設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要對(duì)這方面考慮周到。
4.報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的不足
說(shuō)到不足我們應(yīng)該都會(huì)*時(shí)間想到的就費(fèi)用問(wèn)題了，UI設(shè)計(jì)的費(fèi)用基本都過(guò)萬(wàn)了，這著實(shí)是一筆高額的費(fèi)用了，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)報(bào)班是很困難的。報(bào)班時(shí)我們會(huì)選擇相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果選好了，遇到好的老師了那么這個(gè)費(fèi)用咋們花的還值，但如果遇到一些教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)?；蛘呃蠋煟悄憔椭挥锌蘖?。
5.UI設(shè)計(jì)APP排版
圖片APP排版突破，規(guī)則是固定的但是可以做到靈活運(yùn)用。 很多時(shí)候，如果需求比較寬泛和文藝，就需要嘗試突破原則，使用一些另類的排版方式，這其實(shí)是好的設(shè)計(jì)的精髓所在。 在圖片應(yīng)用中，交錯(cuò)的排版會(huì)讓你的作品更具吸引力。
6.UI設(shè)計(jì)輔助文字的使用
輔助文字的合理運(yùn)用，也是提升質(zhì)感和視覺(jué)的關(guān)鍵點(diǎn)。如果有一個(gè)或者多個(gè)主要的視覺(jué)要素，那么輔助的文字大小盡量比主視覺(jué)小，顏色要比主視覺(jué)淺。比如主文字字號(hào)24PX輔助視覺(jué)就需要14-18左右即可，主文字純黑，輔助文字淺灰色。
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