樂(lè)清南塘有沒(méi)有UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心，很多人都在問(wèn)溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，但卻不知道哪個(gè)好，那就讓我給你介紹一下UI有哪些設(shè)計(jì)原則，UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則，UI設(shè)計(jì)的就業(yè)薪資，UI設(shè)計(jì)線下培訓(xùn)費(fèi)用，UI設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的區(qū)別有哪些，UI設(shè)計(jì)的理論，UI設(shè)計(jì)師工資高嗎。
1.UI有哪些設(shè)計(jì)原則
UI的設(shè)計(jì)原則有很多，其中有記憶負(fù)擔(dān)最小化：人腦不是電腦，在設(shè)計(jì)界面時(shí)必須要考慮人類(lèi)大腦處理信息的限度，對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)瀏覽信息要比記憶更容易一點(diǎn)。一致性：界面的結(jié)構(gòu)必須清晰一致且風(fēng)格也必須與產(chǎn)品內(nèi)容相一致，同時(shí)這也是優(yōu)秀界面都具備的一個(gè)特點(diǎn)。
2.UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則
準(zhǔn)確性原則是指使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)和顏色，并且應(yīng)該非常明確的顯示信息的含義從而使得用戶不必再參考其他信息源。目的是顯示有意義的出錯(cuò)信息而不是單純的程序錯(cuò)誤代碼，要學(xué)會(huì)使用用戶能夠看懂的語(yǔ)言詞匯而不是單純的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)，并且要保持語(yǔ)言上的一致性，如“確定”對(duì)應(yīng)“取消”這種的。
樂(lè)清南塘有沒(méi)有UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心3.UI設(shè)計(jì)的就業(yè)薪資
從城市對(duì)比上說(shuō)，*的UI設(shè)計(jì)師的平均薪資在10000左右，其中北京的UI設(shè)計(jì)師的平均薪資在16000左右，然后依此是上海深圳杭州廣州等。當(dāng)然薪資是根據(jù)不同區(qū)域、不同公司、不同工作經(jīng)驗(yàn)、不同學(xué)歷以及掌握不同的技能情況從而決定的。
4.UI設(shè)計(jì)線下培訓(xùn)費(fèi)用
城市不同消費(fèi)水平也就不同，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)也會(huì)隨著城市不同有所差別。通常一線城市的UI設(shè)計(jì)線下培訓(xùn)費(fèi)用在20000左右，二線城市的培訓(xùn)費(fèi)用也基本都是10000起步的，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的位置、環(huán)境、講師質(zhì)量、授課方式等的不同，培訓(xùn)費(fèi)用也會(huì)依次往上增加。
5.UI設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的區(qū)別有哪些
UI設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)兩者在設(shè)計(jì)用途上有所不同：平面設(shè)計(jì)是溝通傳播，風(fēng)格化和通過(guò)文字和圖像解決問(wèn)題的藝術(shù)；UI設(shè)計(jì)是為了使的軟件的操作變的舒適簡(jiǎn)單且自由，便于充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)的藝術(shù)。總的來(lái)說(shuō)，UI設(shè)計(jì)是不包含平面設(shè)計(jì)的。
6.UI設(shè)計(jì)的理論
上游要了解和評(píng)估交互原型，下游要知道開(kāi)發(fā)原理和方法。在UI設(shè)計(jì)開(kāi)始之前，需要通過(guò)原型評(píng)審將需求、內(nèi)化理解功能，評(píng)估項(xiàng)目的工作復(fù)雜度以及工作量還有風(fēng)險(xiǎn)等。設(shè)計(jì)進(jìn)度只有在多方確認(rèn)無(wú)誤后才能進(jìn)入；UI設(shè)計(jì)交互需要提前驗(yàn)收，并發(fā)送到開(kāi)發(fā)代碼。在測(cè)試階段，通過(guò)走查環(huán)節(jié)保證在線質(zhì)量。
7.UI設(shè)計(jì)師工資高嗎
UI設(shè)計(jì)師的薪資待遇較高，吸引了很多在校學(xué)生和其他在職行業(yè)人員。但不同類(lèi)型的設(shè)計(jì)行業(yè)有著不同的設(shè)計(jì)思路及創(chuàng)作理念，有些設(shè)計(jì)師由于沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的UI設(shè)計(jì)教育或系統(tǒng)培訓(xùn)或其他原因，僅靠自學(xué)、“孤軍奮戰(zhàn)”，通常難以達(dá)到企業(yè)的用人需求。
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