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1.藝考填報(bào)志愿需注意哪些事項(xiàng)

藝術(shù)生在填報(bào)志愿的時(shí)候要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校相關(guān)的要求和改變，每個(gè)學(xué)校的錄取原則會(huì)隨著每年的變化而發(fā)生變化，考生在報(bào)考的時(shí)候不要出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)主義，誤以為依舊延續(xù)往年的招生錄取辦法?？忌叨戎匾曀囆g(shù)類(lèi)學(xué)校本科招生章程當(dāng)中的改變，關(guān)注一些*的數(shù)據(jù)和分析，不能讓自己一味停留在歷年之前的數(shù)據(jù)分析上，此外還要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2.藝考填報(bào)支援應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)

藝術(shù)生在填報(bào)志愿的時(shí)候也要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校一些單獨(dú)的要求。對(duì)于藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)而言，一舉中榜是每個(gè)人的期望，但是學(xué)校往往也會(huì)有一些單獨(dú)的要求，比如說(shuō)語(yǔ)種的要求、身體素質(zhì)的要求等等，因此方方面面的要求大家都要去注意，不要被這些要求屏蔽到門(mén)外，不然就特別可惜。

3.文化課到底有多重要

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，藝考生高考80%的失敗原因，不是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課沒(méi)過(guò)關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)關(guān)。近年來(lái)，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡(jiǎn)單地以一定比例的“文化分+專(zhuān)業(yè)分”的綜合由高到低錄取學(xué)生，而是設(shè)了一個(gè)文化分的分?jǐn)?shù)線。這就告訴我們，專(zhuān)業(yè)分再高，而文化分沒(méi)過(guò)本科線，也上不了理想的*?？傊幕n對(duì)于藝考生的影響也是很大的。

臺(tái)州高考藝術(shù)分多少可以上本科

4.藝術(shù)生必備的自我修養(yǎng)有哪些

身為藝術(shù)生應(yīng)該具有超強(qiáng)的瞬時(shí)記憶。考試中各大素描和速寫(xiě)在默寫(xiě)時(shí)對(duì)美術(shù)生的瞬時(shí)記憶能力要求很高。還要有天馬行空的想象，有超強(qiáng)的想象是一種能力，能考驗(yàn)我們對(duì)于造型的塑造。此外還應(yīng)該要有創(chuàng)新力，藝術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，創(chuàng)造力對(duì)于美術(shù)生的要求也很高。

5.關(guān)于文化課的建議有哪些

之所以大多數(shù)藝考生會(huì)選擇文科是因?yàn)榫退慊A(chǔ)不是很好的學(xué)生也能靠死記硬背取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但這并不是一個(gè)好方法，大家可以將知識(shí)點(diǎn)以“知識(shí)樹(shù)”的方式依次列出來(lái)，并且在每次考試結(jié)束后善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題，這樣可以使得自己進(jìn)步的更快。

6.藝術(shù)高考按綜合分排名錄取

第二類(lèi)是高考成績(jī)分?jǐn)?shù)和專(zhuān)業(yè)課考核分?jǐn)?shù)按一定比例轉(zhuǎn)化為綜合成績(jī)，按綜合成績(jī)錄取。 以2021年為例，開(kāi)設(shè)文化課比例的高校有：吉林師范*、臺(tái)州*、上饒師范*、信陽(yáng)師范*、石河子*、新疆師范*、新疆藝術(shù)（音樂(lè)教育）、喀什*、伊犁 師范*（音樂(lè)學(xué)）、昌吉、荊楚工、武昌工、衡陽(yáng)師范*南岳、珠海理工。 在這些高校中，除部分高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的文化課承認(rèn)*入學(xué)門(mén)檻外，教育專(zhuān)業(yè)基本按文化課的比例錄取。

7.藝術(shù)高考兩樣成績(jī)都很重要

如果你想考入獨(dú)立學(xué)校或藝術(shù)學(xué)校的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)和文化課程需要齊頭并進(jìn)。 因?yàn)樵俸玫膶?zhuān)業(yè)課，如果文化課不通過(guò)，也有可能考不上理想的*。 文化課和專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)是藝術(shù)生雙刃劍。 例如：專(zhuān)業(yè)課成績(jī)非常好，并且順利拿到藝術(shù)證書(shū)后，只要文化課成績(jī)達(dá)到考生所在省份的成績(jī)線（升/降線），無(wú)論文化成績(jī)高低， 錄取將基于藝術(shù)分?jǐn)?shù)。 從這個(gè)角度來(lái)看，文化課表現(xiàn)的影響并不是很大。以綜合成績(jī)進(jìn)行排名和錄取。 甚至一些藝術(shù)院校和個(gè)別專(zhuān)業(yè)也只按文化表演排名。 從這個(gè)角度看，文化成果的作用就顯得尤為重要。

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