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1.感統(tǒng)失調(diào)有哪幾種

感統(tǒng)失調(diào)有不同的種類，有聽覺和觸覺等。首先家長喲確定孩子是屬于那種的感統(tǒng)失調(diào)，才能對應的做相關方面的訓練?？梢匀I(yè)的機構進行訓練，當然了如果并不嚴重的話可以買一些書籍自己根據(jù)情況來進行，書籍必須詢問相關的專業(yè)人士再去購買。

2.前庭平衡感訓練

在感統(tǒng)訓練中，前庭平衡感訓練是感統(tǒng)訓練比較重要的一種，目的是為了使孩子的語言組織神經(jīng)經(jīng)過訓練得以健全，可以起到促進前庭平衡以及視聽能力完整程度的作用。在訓練中常用的訓練器材，橫筒、平衡踩踏車、滑梯等等。

3.感統(tǒng)培訓機構怎么選擇

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，越來越多的家長了解到感統(tǒng)失調(diào)方面的知識。家長們?yōu)榱撕芏喽歼x擇讓孩子盡早的接受感統(tǒng)方面的訓練。以防未來孩子的生活和學習收到影響。感統(tǒng)訓練就需要去找專業(yè)的培訓機構，怎么選擇培訓機構這個就需要家長去是滴考察了，畢竟關乎孩子的未來發(fā)展。

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4.感統(tǒng)訓練靠不靠譜

有的家長覺得浪費錢，而且有事實為證，我們也無法反駁。*的感統(tǒng)機構千千萬萬，機構之間還存在分歧。在實際的教學中方式更是千差萬別。在實際的教學中老師的水平也不一致。所以到底靠不靠譜這個因人而異，不能只聽他人的。

5.如何進行感統(tǒng)訓練呢

兒童有自我刺激行為，如在原地旋轉，總是盯著旋轉的東西，喜歡看霓虹燈，反復敲桌子等，可能是由于缺乏過濾功能或促進功能，想通過這種方式吸收感覺刺激。因此我們可以通過一系列的觸覺訓練，如玩水和沙子或者觸摸身體，幫助他們實現(xiàn)感覺刺激的正常輸入，刺激大腦功能的成熟。

6.叛逆家長怎么辦

樹立積極行動的榜樣。 孩子們通常會模仿自己。 如果他們自己做不到，那么孩子會認為你做不到，為什么讓我做。與您的孩子協(xié)商。 不要總是要求孩子按照大人的意愿去生活，那不僅孩子受苦，大人也受苦。 不要在你生氣的時候教你的孩子。 修改對孩子的期望。與孩子交流時，家長不要總是把注意力放在學習上，這樣只會讓孩子感到壓力。 溝通時，家長可以先從家事談起，待孩子情緒穩(wěn)定后，再談正事。

7.感統(tǒng)失調(diào)注意力

一個人的3-6歲時期是身心發(fā)展迅速和性格形成的關鍵時期，同時為兒童注意力的發(fā)展奠定基礎。 在這個階段的幼兒，注意力可以分為兩種情況：一種是無意識的注意，另一種是有意識的注意。 3～6歲兒童多為無意識注意，注意力持續(xù)時間短，容易轉移注意力。

8.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)出來什么

感覺統(tǒng)合障礙主要表現(xiàn)為： 前庭功能障礙：表現(xiàn)為煩躁、注意力不集中、易與他人發(fā)生沖突挑剔難以與他人分享玩具或食物等。 視覺差：表現(xiàn)為不能流利閱讀、頻繁 閱讀時跳行或跳行、左右顛倒、經(jīng)常漏寫或錯字等孤僻不合群等。 聽力差：表現(xiàn)為對別人的話置若罔聞，經(jīng)常走神，總是忘記別人說什么或要表達的重點。 本體感覺障礙：表現(xiàn)為不能拿在手中的東西總是脫落，或用力過猛損壞物體拖沓缺乏自信。

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