還記得高三時(shí),我們班來(lái)了個(gè)復(fù)讀生。

當(dāng)所有人都略顯緊張時(shí),他卻十分松弛。

后來(lái)才知道,他不是沒(méi)考上不錯(cuò)的*,而是心中只有一個(gè)目標(biāo),去清華學(xué)核物理。

當(dāng)他擺正了高考和夢(mèng)想之間的位置,就明白了此時(shí)此刻的復(fù)習(xí)不是難堪、不是苦難,而是一架橋梁,一張門(mén)票。

因此,起早貪黑,上課練題,對(duì)他而言,都變成了一種享受。

后來(lái),這個(gè)男孩如愿去了清華學(xué)核物理。

在*,更是把自己的全身心都奉獻(xiàn)給了核物理事業(yè)。

去年,他甚至進(jìn)入鮮有人研究的領(lǐng)域,成為了實(shí)實(shí)在在的青年科學(xué)家,還獲得了楊振寧獎(jiǎng)。

雖然并不是每個(gè)高考生都能成為科學(xué)家,但每一個(gè)你我,心中或多或少都有自己的夢(mèng)想。

而高考,就是開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的一把鑰匙。

辦學(xué)成果

學(xué)校多次被教育行政主管*評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)單位,多次榮獲"昆明市高考質(zhì)量綜合考核進(jìn)步學(xué)校""*創(chuàng)新型學(xué)校"" 云南省*民辦學(xué)校""昆明市*民辦學(xué)校"。學(xué)校也是"昆明市理工**生源基地""云南師范**生源基地""云南師范*實(shí)習(xí)基地""昆明市*預(yù)防教育示范學(xué)校"。學(xué)校贏得了廣*生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。

師資水平

學(xué)校現(xiàn)有專任教師122人,其中高級(jí)教師21人,一級(jí)教師49人,區(qū)市級(jí)以上骨干教師、*帶頭人14余人。實(shí)施*引進(jìn)工程,提升教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率。教師隊(duì)伍來(lái)自國(guó)內(nèi)*師范院校,包括 中學(xué)高級(jí)教師骨干教師、*帶頭人。并聘請(qǐng)省、市內(nèi)*的中學(xué)教學(xué)*、*款受、外教*組成教學(xué)*團(tuán)隊(duì),引進(jìn)省級(jí)高級(jí)教師和精英教師,參與效研、教學(xué)和管理。實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)。

辦學(xué)特色

學(xué)校按照"切實(shí)貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量"的辦學(xué)要求,堅(jiān)定"為學(xué)生一生奠基,為民族未來(lái)負(fù)責(zé)"的辦學(xué)理念;把"為國(guó)育才,為家教子,為學(xué)生謀發(fā)展,為教師立事業(yè)"作為辦學(xué)宗旨。

以培養(yǎng)"身體健康、心理陽(yáng)光、人格健全、學(xué)習(xí)有方"的時(shí)代新人為培養(yǎng)目標(biāo);全力打造"特色鮮明,質(zhì)量*,可供人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育多元化、多層次需求選擇的云南省*學(xué)校"。通過(guò)多年努力,逐步形成了"外語(yǔ)引領(lǐng)、人文見(jiàn)長(zhǎng)、多元發(fā)展"的辦學(xué)特色。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

心有多大,舞臺(tái)就有多大!

作為校長(zhǎng),愿意為師生們搭建起一個(gè)大大的舞臺(tái),更愿意見(jiàn)證并記錄每一位師生在高新一中的奮斗歷程。我想,在歲月的長(zhǎng)河中,我們的所作所為,一點(diǎn)一滴,都會(huì)沉淀為高新一中豐厚的文化底蘊(yùn)。而這種植根于廣大師生的精神,必然在高新一中這片沃土上落地開(kāi)花,生根發(fā)芽。