學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦 學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

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青少年心理咨詢中心-12-14 10:22:57

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經(jīng)歷過的父母都知道,當(dāng)孩子不愛學(xué)習(xí)時(shí),父母無論粗暴地批評,還是苦口婆心地教導(dǎo),效果都是微乎其微的,孩子不會(huì)因?yàn)楦改傅膽嵟蛘邆亩嬲龕凵蠈W(xué)習(xí)。

而且,如果孩子意識(shí)到父母用"為了你好"之類的話,意圖支配自己的學(xué)習(xí),還會(huì)反抗得更加激烈。有的孩子甚至患上了厭學(xué)癥,閉門在家不肯踏進(jìn)校園。

很多時(shí)候,不是孩子不*,而是家長太落后,父母不學(xué)習(xí),卻要求孩子學(xué)習(xí),這是不行的。因此,父母要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)如何與孩子溝通,同時(shí)要少抱怨、指責(zé)和嘮叨。

1、家校共育,借助老師的力量,協(xié)同配合,扭成一股繩管理孩子。

2、和孩子平等溝通,利用散步、吃飯后等比較容易溝通的時(shí)機(jī),給孩子一些建議,不強(qiáng)求他接受,只要肯聽,我們的目的就達(dá)到了。

3、支持孩子的正向興趣,孩子獲得放飛自我的機(jī)會(huì),心情舒暢,也會(huì)提升學(xué)習(xí)干勁。

龍應(yīng)臺(tái)作為一名*作家,她曾給自己的兒子寫過這樣一段話:

"孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。"

對于現(xiàn)在的社會(huì)來說,擁有一份好的學(xué)歷,在社會(huì)上工作的時(shí)候,才能夠把握主動(dòng)權(quán),擁有發(fā)言權(quán)。否則,只能夠淪為被人挑選的對象,無法去做自己想做的事情。

而通過學(xué)習(xí),并考取優(yōu)異的成績,才能夠被我國的*所錄取。而*也有三六九等,進(jìn)入優(yōu)等*的敲門磚,就是高考中的分?jǐn)?shù)。

一分之差,或許人生從此天差地別,成績多上一分,孩子在擇校的時(shí)候,就多一分選擇權(quán)。