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1.學(xué)習(xí)圍棋是不是要有天賦

下棋肯定是要有天賦的。但是那是指的是達(dá)到一定的級別的，要想達(dá)到圍棋界一流的高手那是需要一定的天賦的，如果僅僅是達(dá)到一流棋手的水準(zhǔn)，專家認(rèn)為只要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機遇是是完全可以達(dá)到的，在加上自己的努力和正常的智商是不粘做到的。

2.學(xué)圍棋可以讓的記憶力增強

快速記憶獲取知識是這個時代很重要的競爭力，而快速學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于是否擁有強大的記憶力，學(xué)圍棋就是增強孩子記憶力的高效手段，而且圍棋的死活練習(xí)可以使孩子精確又牢固地掌握一些重要的知識，訓(xùn)練孩子的大腦記憶神經(jīng)和熟練應(yīng)用，靈活調(diào)取大腦記憶。圍棋的對弈是一種場景，每種變化就是一幅幅不同的圖像，就像網(wǎng)絡(luò)流行的圖像記憶法一樣，各種變化中的圖像不停刺激孩子的腦神經(jīng)，大腦會立刻吸收這些東西，記憶力會越來越深刻。除此之外局后復(fù)盤是提高孩子記憶力的法寶，對孩子的記憶力訓(xùn)練有著獨特的效果。

3.圍棋極為重要的教育功能

而造成這種偏差最主要的原因就是，大多數(shù)圍棋培訓(xùn)機構(gòu)走了一條競技的道路而非教育。我們僅僅把圍棋的競技性放大了，符合了現(xiàn)今社會唯成績論的格調(diào)，卻忽視了圍棋極為重要的教育功能。放大圍棋的教育功能，使圍棋做為一種教育的工具，讓孩子在游戲之中去體會圍棋這個有著悠久歷史的東方文化所帶給他們的獨特魅力，

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4.學(xué)習(xí)圍棋需要老師多表揚

一位好的老師不一定過多的表揚孩子，只要心中對孩子有愛！把他們當(dāng)成自己的孩子一樣對待，使每個孩子都能安心的學(xué)習(xí)圍棋。我相信在老師的精心指導(dǎo)下，在家長的支持下，在同學(xué)的激勵下，每個小棋手都會更加熱愛圍棋，成長得更加優(yōu)秀！

5.多*習(xí)圍棋比較合適

孩子多*習(xí)圍棋比較合適呢？其實按照智力發(fā)展規(guī)律，五周歲是抽象思維萌芽的年齡，所以開始學(xué)圍棋的年齡*是四周半左右?，F(xiàn)在的各種因素會讓孩子的智力發(fā)展提前，按照一般來說，其實四周歲開始學(xué)圍棋比較合適不過了。

6.學(xué)圍棋進(jìn)步很慢怎么辦

現(xiàn)在有很多機構(gòu)是培養(yǎng)興趣的，并不是教棋的，家長們要根據(jù)自己的目的來選擇合適的機構(gòu)或者棋院，孩子學(xué)習(xí)圍棋慢，并不是大問題。出現(xiàn)這種情況，大人先不要一口回絕，感覺孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)圍棋沒有希望了。其實，大人要做的，首先要搞清楚，孩子是不是真的喜歡圍棋。只要喜歡，那么孩子學(xué)習(xí)圍棋慢，也是情理之中的事情。孩子是喜歡圍棋，那么家長要做的，是至關(guān)重要的。首先要鼓勵認(rèn)可孩子，哪怕一點小小的進(jìn)步，要及時的鼓勵，那么就會激起孩子對圍棋的強烈的占有欲和戰(zhàn)勝感，孩子的自信心來了，那么剩下的，就是孩子不管在學(xué)習(xí)上，還是生活上，處理問題會慢慢比同齡高出一籌。

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